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| LEADER |
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| 003 |
OSt |
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| 008 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 8136
|d 8136
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| 020 |
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|a 9789962896319
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| 041 |
0 |
|
|h spa
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 371.926
|b In77c
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| 110 |
1 |
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|a Instituto Para el Desarrollo y la Innovación Educativa en Educación Inclusiva
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| 245 |
1 |
0 |
|a ¿Cómo abordar las dificultades del aprendizaje? :
|c Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa en Educación Inclusiva ; Especialistas Técnicas IDIE: Lcda. Dianeys Campos, Lcda. Mónica Vargas ; Corrección de estilo: Lcda. Sandra Baltodano, Lcda. Rosa Moreno y otros tres más
|b cartillas dirigidas a docentes para el abordar a la diversidad No. 3 /
|
| 246 |
1 |
0 |
|a ¿Cómo abordar las dificultades del aprendizaje? :
|b cartillas dirigidas a docentes para el abordar a la diversidad No. 3
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| 250 |
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|a 1a. edición
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| 260 |
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|a Panamá :
|b Organización de Estados Iberoamericanos,
|c 2009
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| 264 |
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|
|a Panamá :
|b Organización de Estados Iberoamericanos,
|c 2009
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| 300 |
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|a 28 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 22 cm
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| 440 |
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0 |
|a Guías Docentes Senderos
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| 500 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
1 |
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|a - ¿Qué son las dificultades de aprendizaje? - ¿Qué implican los trastornos de aprendizaje? - ¿Cuáles pueden ser sus causas? - ¿Cómo abordar la enseñanza en los niños(as) con dificultades de aprendizaje? - La dislexia
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| 520 |
3 |
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|a Se refiere a la pedagogía la cual a ido evolucionando, y de una dictadura del maestro(a), pasa a ser una educación como bien lo decía Rosseau, que ésta se organice "a su medida". Esto significa que cada niño(a) es único en su género trayendo ciertas características en su aprendizaje, las cuales llamaremos "Dificultades de aprendizaje" Las dificultades del aprendizaje, tienen causas múltiples; agregado a esto necesitamos las técnicas, estrategias o tratamientos. Se ha dado énfasis a las dificultades de la Dislexia y Disgrafía (lecto-escritura) y la Matemática (Discalculia).
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| 650 |
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|2 lembs
|a DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE
|9 208
|z CENTROAMÉRICA
|z CARIBE
|
| 650 |
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|2 lembs
|a DISLEXIA
|9 2268
|z CENTROAMÉRICA
|z CARIBE
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| 700 |
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|4 Especialistas Técnicas IDIE
|a Campos, Dianeys
|e Lcda.
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| 700 |
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|
|4 Especialistas Técnicas IDIE
|a Vargas, Mónica
|
| 700 |
|
|
|4 Corrección de estilo
|a Baltodano, Sandra
|e Lcda.
|
| 700 |
|
|
|4 Corrección de estilo
|a Moreno, Rosa
|e Lcda.
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| 856 |
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|u www.oei.es/historico/idie/dificultad_aprendizaje_creditos.pdf
|y Documento tomado de https://www.google.com
|z Documento mixto (Físico y Digital)
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 11/12/2015
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| 992 |
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|a mónica herrera
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|r 2015-12-11
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|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
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|4 0
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|e Donación
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