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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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|2 21
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|b St349
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| 100 |
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|4 Autor
|a Steindl, Nora
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| 245 |
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|a Tutoría y prevención de situaciones de violencia :
|b intervenciones y prácticas de ciudadanía /
|c Nora Steindl.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Noveduc,
|c ©2010
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| 300 |
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|a 165 páginas :
|b Ilustraciones,
|c 23 cm.
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| 440 |
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|a Serie interlíneas
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| 504 |
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|a Contiene bibliografia
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| 505 |
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|a Indice Primera parte : La escena escolar Capítulo 1. Un malestar que insiste Capítulo 2. La escuela: un espacio posible para aprender y ejercer la ciudadanía Capítulo 3. Las violencias Capítulo 4. Indicadores tempranos de violencia Capítulo 5. A próposito de lo visible y lo invisible Capítulo 6. Intimidación: un modo silencioso de conflicto grupal Capítulo 7. (Des) encuentro de culturas Capítulo 8. La asamblea Capítulo 9. La reconciliación después del conflicto
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| 520 |
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|a Este libro ofrece herramientas de trabajo para repensar la convivencia dentro del aula y la institución escolar; para orientar otras miradas hacia las dinámicas que se establecen entre los alumnos como también posibilitar el diseño de estrategias de intervención para prevenir situaciones de violencia e intervenir en los casos en que la misma se ha instalado o está surgiendo.
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|2 Lembs
|a VIOLENCIA
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|2 Lembs
|a EDUCACIÓN
|9 3393
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|2 Lembs
|a PREVENCIÓN DE LA VI0LENCIA
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