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| LEADER |
02326nam a2200373 i 4500 |
| 001 |
089268 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20190621121510.0 |
| 008 |
190621b2007 ag ||||f |||| 00| 0 spa|| |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 999 |
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|c 17321
|d 17321
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| 020 |
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|a 9789875381179
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 371.2
|b Ev 1
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| 245 |
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|a Evaluar desde el comienzo :
|b los aprendizajes, las propuestas, la institución /
|c Autores Elisa Spakowsky, Claudia Quintana y Karin Wiedemer, Claudia Turri, Daniel Brailovsky, Gisela Barros, Clotilde Juárez-Hernández
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| 250 |
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|a Primera reimpresión, mayo de 2007
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| 260 |
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|a Buenos Aires, Argentina :
|b Ediciones Novedades Educativas,
|c 2007
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| 264 |
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|
|a Buenos Aires, Argentina :
|b Ediciones Novedades Educativas,
|c 2007
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| 300 |
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|a 92 páginas :
|b ilustrado ;
|c 26 cm
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| 440 |
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|a 0 a 5 LA EDUCACIÓN EN LOS PRIMEROS AÑOS
|n 59
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE LA PROBLEMÁTICA DE LA EVALUACIÓN EN EL NIVEL INICIAL. UN CAMPO EN CONSTANTE REVISIÓN PUNTOS DE PARTIDA PARA PENSAR LA EVALUACIÓN PENSAR LA EVALUACIÓN COMO SOSTÉN Y AYUDA. UNA CONCEPTUALIZACIÓN PARA EL NIVEL INICIAL DESARMANDO LA MÁQUINA IMPERFECTA. HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EL NIVEL INICIAL LA MIRADA DEL DIRECTOR SOBRE LA EVALUACIÓN HACIA UN NUEVO PARADIGMA DE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN MÉXICO PARA UNA PEDAGOGÍA DE PÁRVULOS DEL SIGLO XXI. UNA EVALUACIÓN DE MEJOR CALIDAD.
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| 520 |
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|a Es claro que la manera en que se evalúa y las decisiones que se toman en consecuencia están fuertemente ligadas a las concepciones pedagógicas que subyacen a la elección de las formas e instrumentos de evaluación.
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| 650 |
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|2 lembs
|a EVALUACIÓN
|v PREESCOLAR
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| 650 |
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|2 lembs
|a PEDAGOGÍA
|v INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
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| 700 |
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|4 Autor
|a Spakowsky, Elisa
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| 700 |
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|
|4 Autor
|a Quintana, Claudia
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| 700 |
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|4 Autor
|a Turri, Claudia
|
| 700 |
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|4 Autor
|a Braiovsky, Daniel
|
| 700 |
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|
|4 Autor
|a Barros, Gisela
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 21/06/2019
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| 992 |
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|
|a Sara Esther
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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|4 0
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|d 2019-06-21
|e Compra
|f C
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