Cartas a quién pretende enseñar /
En este libro Paulo Freire muestra uno de sus mejores de producción, discutiendo con claridad política, radicalismo y buen gusto lo concreto de #ser maestro. Problemas relevantes de lo cotidiano de la maestra: disciplina, relación entre teoría y práctica, una nueva comprensión de lo que es enseñar...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
Siglo Veintiuno editores,
2009
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| Edición: | Primera edición |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Primera Carta: Enseñar-aprender. Lectura del mundo-lectura de la palabra... Segunda Carta: No permita que el miedo a la dificultad lo paralice... Tercera Carta: Vine a hacer el curso de magisterio porque no tuve otra posibilidad... Cuarta Carta: De las cualidades indispensables par el mejor desempeño de las maestras y los maestros progresistas... Quinta Carta. Primer día de clase... Sexta Carta: De las relaciones entre la educadora y los educandos... Séptima Carta: De hablale al educando a hablarle a él y con él: de oír al educando a ser oído por él... Octava Carta: Identidad cultural y educación... Novena Carta: Contexto concreto-contexto teórico... Décima Carta: Una vez más, la cuestión de disciplina... Últimas palabras:Saber y crecer-todo que ver.