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| LEADER |
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| 020 |
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|2 21
|a 372.41
|b F927
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| 100 |
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|4 Autor
|a Fromm Cea, Lidia Margarita
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| 245 |
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|a El sentido de la lectoescritura en el aula :
|b de la realidad que tenemos al ideal que queremos /
|c Fromm Cea, Lidia Margarita
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| 250 |
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|a 1a. Edición
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b Cecc/Sica,
|c 2009
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| 300 |
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|a 153 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 27 cm.
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| 440 |
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|a Colección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica
|n 39
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| 500 |
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|a Incluye bibliografía , glosario
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| 505 |
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|a Módulo 1: La lectoescritura: desarrollo de la comprensión oral, comprensión escrita, expresión oral y expresión escrita Modulo 2: Enfoques de la enseñanza de la lengua:¿hacia lectores formados o no formados? Modulo 3: Las hipótesis o etapas de adquisición de la lectura: un desafió para las y los maestros de los tres primeros grados Modulo 4: Tipología textual variada: hacia la innovación de la enseñanza de la lengua. Módulo 5: La innovación en la enseñanza de la lectoescritura: ¿es posible? Módulo 6: Hacía una evaluación innovadora
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| 520 |
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|a Esta obra, de gran importancia y trascendencia para la formación de los niños y de las niñas en el aprendizaje y manejo adecuado del idioma español, pretende ser innovadora, ya que demuestra como dicha lengua se puede enseñar de manera más adecuada, pertinente, atractiva y motivadora.
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN - ENSEÑANZA
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| 650 |
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|2 lembs
|a LECTURA - ENSEÑANZA CORRECTIVA
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 991 |
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|a 14/05/2015
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| 992 |
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|a Indira J. Valdés
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| 999 |
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|c 5169
|d 5169
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|3 Volumen 39
|4 0
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