El taller educativo : ¿Qué es? fundamentos cómo organizarlo y dirigirlo, cómo evaluarlo
Esta obra además de ser un trasunto de los conocimientos, la experiencia e investigaciones, pretenden contribuir a llenar un vacío en la educación formal y no formal con respecto al tema.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá, Colombia :
Magisterio,
2011
|
| Edición: | Tercera edición |
| Colección: | Colección Aula Abierta
|
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Contenido Parte I Conceptos básicos El concepto de taller El taller educativo: una alternativa Objetivos generales de los talleres Principios pedagógicos del taller Fundamentos epistemológicos del taller educativo II Parte La planificación, organización, ejecución y evaluación del taller La instancia básica del taller Elementos básicos para la realización de un taller La planificación y organización del taller La ejecución o desarrollo del taller La memoria histórica y sistemática de la experiencia y otros diez mas...