3² - 2 ideas clave el desarrollo de la competencia matemática /
Esta obra se enfoca en reflexionar sobre la diferencia entre dos maneras distintas de enfocar la enseñanza de las matemáticas como área de conocimiento del currículo de la educación y/o de las matemáticas como competencia clave o básica para el aprendizaje.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
España :
Graó,
2009
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| Edición: | 2a. reimpresión de la primera edición |
| Colección: | Colección Ideas Clave. Serie Didácticas de las Matemáticas
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Capítulo 1: La enseñanza de las matemáticas sólo tiene sentido asociada a los currículos que propone y promueve Capítulo 2: Los usos sociales de las matemáticas son los que deben definir los objetivos de su enseñanza y no la epistemología de esta ciencia Capítulo 3: El objetivo de la enseñanza de las matemáticas escolares en el desarrollo de la competencia matemática Capítulo 4: La educación matemática se basa en la comunicación y debe ir más allá de la mera instrucción transmisora Capítulo 5: Las tareas a realizar son la clave para el desarrollo de los aprendizajes y otros dos más