Bases teóricas y de investigación en educación especial /

La obra, fruto de la experiencia de sus autores en el campo de la formación inicial del profesorado en Educación Especial y su propia práctica profesional, surge para dar respuestas a la formación de los futuros docentes. El libro alcanza el máximo grado de implicación afectiva y de consenso de sus...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gallego Ortega, José Luis. (Doctor en Ciencias de la Educación)
Otros Autores: Rodríguez Fuentes, Antonio. (Doctor en Ciencias de la Educación)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid, España : Ediciones Pirámide, 2012.
Colección:Colección "Psicología" Sección "Pedagogía y Didáctica"
Materias:
Acceso en línea:http://ZV4FY5PR5L.search.serialssolutions.com/?V=1.0&L=ZV4FY5PR5L&S=JCs&C=TC0001644169&T=marc&tab=BOOKS
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260 |a Madrid, España :  |b Ediciones Pirámide,  |c 2012. 
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504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a índice Introducción 1. La educación especial: fundamentos y relaciones de la disciplina 2. La educación especial: historia, caracterización y contenidos 3. El proceloso camino de la inclusión educativa: una filosofía justa para el sistema educativo. 4. Una mirada diferente al sistema educativo desde los marcos y modos de proceder en educación especial: retos de la educación inclusiva. 5. La formación de los profesionales para ser competentes en el ámbito de la educación especial 6. Representar y optimizar la educación especial: teoría e investigación. 
520 |a La obra, fruto de la experiencia de sus autores en el campo de la formación inicial del profesorado en Educación Especial y su propia práctica profesional, surge para dar respuestas a la formación de los futuros docentes. El libro alcanza el máximo grado de implicación afectiva y de consenso de sus autores sobre sus visiones acerca de la educación inicial. 
650 |2 EDUCACIÓN ESPECIAL  |a lembs 
650 |2 lembs  |a EDUCACIÓN  |x METODOLOGÍA 
650 |2 lembs  |a MÉTODO DE ENSEÑANZA 
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