Una didáctica fundada en la psicología de Jean Piaget
Parte histórica: La didáctica tradicional y su fundamento psicológico. La didáctica de la escuela activa. Parte psicológica: La imagen de la operación. El hábito y la operación. La asimilación, etc. Parte didáctica: La construcción de las operaciones mediante la investigación por el alum...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Argentina, Buenos Aires:
Editorial kapelusz,
1992
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| Edición: | primera edición |
| Colección: | Biblioteca de Cultura Pedagógica
n°54 |
| Materias: |
| Sumario: | Parte histórica: La didáctica tradicional y su fundamento psicológico. La didáctica de la escuela activa. Parte psicológica: La imagen de la operación. El hábito y la operación. La asimilación, etc. Parte didáctica: La construcción de las operaciones mediante la investigación por el alumno. La cooperación de los alumnos y el "ejercicio operativo", etc. Parte experimental: Experimento didáctico sobre la introducción del cálculo, del perímetro y de la superficie del rectángulo. Las ideas directrices. Las lecciones organizadas según los principios de una didáctica activa y de acuerdo con los principios de la didáctica tradicional. |
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| Notas: | Contiene índice |
| Descripción Física: | vii, 208 páginas: ilustración, 21 cm |
| ISBN: | 9501360172 |