Intervención de terapia ocupacional en los problemas de grafomotricidad de los niños y niñas de kinder del Instituto Alberto Einstein durante los meses de septiembre a diciembre de 2003 / Angie Melissa Avendaño Velásquez /

Habla sobre intervención de la Terapia Ocupacional en los problemas de grafomotricidad en los niños y niñas del Instituto Alberto Einstein.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Avendaño Velásquez, Angie Melissa (Autor)
Otros Autores:	Vargas, Vielka de (Licenciada), Medina, Aurea (Profesora), García, Eric (Profesor)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Panamá : UDELAS, 2004
Materias:	TERAPIA OCUPACIONAL FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL ESCUELA DE REHABILITACIÓN INSTITUTO ALBERTO EINSTEIN TERAPIA OCUPACIONAL - INFORME DE PRÁCTICA

Tabla de Contenidos:

INDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADA EN INSTITUTO ALBERTO EINSTEIN CAPÍTULO II: ASPECTOS RELEVANTES DE LA GRAFOMOTRICIDAD Y LA INTERVENCIÓN DE LA TERAPIA OCUPACIONAL 2.1 Desarrollo Psicomotor normal de 0 a 6 años 2.2 Aspectos Generales del Grafismo 2.3 Evolución de la Motricidad Gráfica en los niños de 0 a 6 años 2.4 Signos de Problemas de la Grafomotricidad 2.5 Componentes sensoriomotores causantes de los problemas de Grafomotricidad 2.6 Intervención de la Terapia Ocupacional en los problemas de Grafomotricidad CAPÍTULO III: METODOLOGÍA DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

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