Abordaje de la terapia ocupacional en el desarrollo de los sentidos e integración de los estímulos como base inicial de la integración sensorial en los niños de 5 a 10 años en la Ciudad del Niño /
Hace un análisis de los aspectos relevantes, de los sentidos, su integración, como base inicial de la integración sensorial de todo/a niño/a.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá :
UDELAS,
2007
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- INDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN LA CIUDAD DEL NIÑO CAPÍTULO II: ABORDAJE DEL TERAPEUTA OCUPACIONAL EN LA CIUDAD DEL NIÑO 2.1 Marco de Referencias de Terapia Ocupacional 2.2 Los Sistemas Sensoriales 2.2.1 Clasificación de los sentidos 2.2.2 Caracterísicas de los/as niños/as que presentan problemas en el desarrollo de los sentidos e integración de los estímulos 2.2.3 Problemas asociados a la mala integración de los Sistemas Sensoriales 2.2.4 Factores de Riesgos 2.3 Importancia de la Intervención de Terapia Ocupacional 2.3.1 Funciones del Terapeuta Ocupacional 2.3.2 Tipos de evaluación utilizadas 2.3.3 Diagnóstico de Terapia Ocupacional 2.3.4 Planes de Tratamiento 2.4 Reevaluación CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 3.1 Análisis de las observaciones y registros 3.2 Logros