Evaluación y tratamiento de terapia ocupacional en el desarrollo de la coordinación motora gruesa en estudiantes regulares de 1° y 2° grado de la Escuela Sector Sur de Tocumen, del 12 agosto al 12 diciembre /
Trata sobre los pacientes que presentan dificultades en la Coordinación Motora Gruesa, se tendrán en consideración elementos conceptuales que serán desarrollados en función de las habilidades de los estudiantes, presentando de forma sencilla el manejo de estas dificultades escolares, acerca de los p...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá,
UDELAS,
2009
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- INDICE GENERAL CAPITULO I: INFORME DE PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN LA ESCUELA SECTOR SUR CAPITULO II: INTERVENCIÓN DEL TERAPEUTA OCUPACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LA COORDINACIÓN MOTORA GRUESA 2.1 Marcos de Referencia o Modelo de Intervención 2.2 Definición de Coordinación Motora Gruesa 2.3 Importancia de la Intervención de Terapia Ocupacional 2.4 Reevaluación CAPITULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS