|
|
|
|
| LEADER |
02994nam a2200457 i 4500 |
| 001 |
1011031 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20160825162828.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
160810e2008 pn ||||fr|||||||| ||spa | |
| 037 |
|
|
|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Fonoaudiología
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
|
| 041 |
|
|
|a spa
|h spa
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a I 616.855
|b P655
|
| 100 |
1 |
|
|4 Autor
|a Pinilla, Mónica
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Importancia del equipo interdisciplinario nen el retraso del lenguaje comprensivo en niños de 6 años realizado en la Clínica Interdisciplinaria de la Universidad Especializada de las Américas del 27 de agosto al 14 de diciembre de 2007 /
|c Por Mónica Pinilla
|
| 260 |
|
|
|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2008
|
| 264 |
|
|
|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2008
|
| 300 |
|
|
|a [x], 62 hojas :
|b encuadernada : ilustrada, cuadros, graficas ;
|c 28 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 365 |
|
|
|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
|
| 500 |
|
|
|a Incluye conclusiones recomendaciones
|
| 500 |
|
|
|a Incluye anexos
|
| 502 |
|
|
|a Documento presentado para optar por el título de la Licenciatura de Licenciatura en Fonoaudiología
|
| 504 |
|
|
|a Incluye bibliografía
|
| 505 |
|
|
|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN LA CLÍNICA INDISCIPLINARA DE LAS AMÉRICAS CAPÍTULO II: INTERVENCIÓN FONOAUDIOLÓGICA SOBRE EL ESTUDIO DEL EQUIPO INTERDISCIPLINARIO RETRASO DEL LENGUAJE COMPRENSIVO 2.1. Definición y característica 2.1.1 Definición de la comunicación 2.1.2 Niveles de la comunicación 2.1.3 Modelos de la comunicación humana CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
|
| 520 |
|
|
|a Demuestra la intervención del equipo interdisciplinario es importante para la rehabilitación de los niños con retraso del lenguaje comprensivo.
|
| 590 |
|
|
|a No se presta a domicilio
|a No se saca fotocopias
|
| 650 |
0 |
4 |
|a FONOAUDIOLOGÍA
|v INFORME DE PRACTICA
|2 lembs
|
| 650 |
0 |
4 |
|a TERAPIA DEL LENGUAJE PARA NIÑOS
|v INFORME DE PRÁCTICA
|2 lembs
|
| 650 |
0 |
4 |
|a TRASTORNOS DEL HABLA EN NIÑOS
|v INFORME DE PRÁCTICA
|2 lembs
|
| 653 |
|
|
|a CLÍNICA DE FONOAUDIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMERICAS-INFORME DE PRÁCTICA
|
| 653 |
|
|
|a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL-ESCUELA DE REHABILITACIÓN
|
| 653 |
|
|
|a LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA-INFORME DE PRÁCTICA
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c TESIS
|
| 991 |
|
|
|a 10-08-2016
|
| 992 |
|
|
|a Carolina Andreve
|
| 999 |
|
|
|c 10647
|d 10647
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 I_616_855000000000000_P655
|7 0
|9 20043
|a 01
|b 01
|d 2016-08-10
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 1011031
|l 0
|o I 616.855 P655
|p 1011031
|r 2016-08-10
|t ej. 1
|v 100.00
|w 2016-08-10
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia
|