Intervención de la terapia ocupacional en el desarrollo de habilidades psicomotrices en niños con síndrome de Down de la escuela experimental /

Habla sobre el desarrollo de habilidades psicomotrices en los niños y niñas, con Síndrome de Down de la Escuela Experimental.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castillo Rodríguez, Anaoris Mabel (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, UDELAS, 2007
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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260 |a Panamá,  |b UDELAS,   |c 2007 
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300 |a x, 53 hojas :  |b encuadernada : ilustrada ;  |c 28 cm 
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365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a incluye consideraciones relevantes, recomendaciones, anexo 
502 |a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Terapia Ocupacional. 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 1 |a INDICE GENERAL CAPITULO I: INFORME DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL REALIZADO EN LA ESCUELA EXPERIMENTAL CAPITULO II: INTERVECIÓN DE LA TERAPIA OCUPACIONAL EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES PSICO-MOTRICES EN NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN DEL LA ESCUELA EXPERIMENTAL 2.1 Marco de Referencia 2.2 Definición y características de la patología 2.3 Importancia de la Intervención de Terapia Ocupacional 2.4 Reevaluación CAPITULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 
520 3 |a Habla sobre el desarrollo de habilidades psicomotrices en los niños y niñas, con Síndrome de Down de la Escuela Experimental.  
590 |a No se presta a domicilio No se saca fotocopia 
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