Comparación de los resultados obtenidos de las pruebas PEABODY III vs VAVEL a niños con alteraciones comprensiva del lenguaje de 4 a 8 años, en el Centro Interdisciplinario de Atención en Educación y Salud, desde agosto a noviembre del año 2016 /

Trata spbre dos de las pruebas más utilizadas en las clínicas de fonoaudiología en Panamá, que aunque no sean pruebas nacionalmente estandarizadas son de mucha ayuda en el proceso de evaluación de lenguaje de los niños, y una pequeña guía de cómo se puede trabajar la adquisición de lenguaje....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cárdenas, María Laura (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2016
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Fonoaudiología 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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100 1 |4 Autor  |a Cárdenas, María Laura 
245 1 0 |a Comparación de los resultados obtenidos de las pruebas PEABODY III vs VAVEL a niños con alteraciones comprensiva del lenguaje de 4 a 8 años, en el Centro Interdisciplinario de Atención en Educación y Salud, desde agosto a noviembre del año 2016 /  |c Por María Laura Cárdenas 
260 |a Panamá, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2016 
264 |a Panamá, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2016 
300 |a [vii], 65 hojas :   |b encuadernada : ilustrada, cuadros, graficas ;  |c 28 cm 
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338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye conclusiones, recomendaciones, infografía 
500 |a Incluye anexos 
502 |a Documento presentado para optar por el título de la Licenciatura de Licenciatura en Fonoaudiología 
504 |a Incluye bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: MARCO DE REFERENCIA INSTITUCIONAL CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL 2.1 Actividades realizadas 2.2 Portafolio de actividades CAPÍTULO III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS 
520 |a Trata spbre dos de las pruebas más utilizadas en las clínicas de fonoaudiología en Panamá, que aunque no sean pruebas nacionalmente estandarizadas son de mucha ayuda en el proceso de evaluación de lenguaje de los niños, y una pequeña guía de cómo se puede trabajar la adquisición de lenguaje. 
590 |a No se presta a domicilio  |a No se saca fotocopias 
650 0 4 |a FONOAUDIOLOGÍA  |v INFORME DE PRÁCTICA  |2 lembs 
650 0 4 |a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE  |x LECTURA  |v INFORME DE PRÁCTICA 
653 |a CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE ATENCIÓN EN EDUCACIÓN Y SALUD-INFORME DE PRÁCTICA 
653 |a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN INTEGRAL-ESCUELA DE SALUD 
653 |a LICENCIATURA EN FONOAUDIOLOGÍA-INFORME DE PRÁCTICA 
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