Incidencia de los indicadores en la calidad de la educación /
Los modelos cuantitativos de evaluación, empleados tanto por las entidades nacionales como por las Naciones Unidas, parten de implícitos teóricos y empíricos cuantitativos de evaluación que dan por evidente el concepto de calidad. Tal imprecisión limita no solo la evaluación, sino, especialmente, el...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José :
Universidad de Costa Rica,
2001
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Contenido Capítulo Capítulo I. La función de la educación en la sociedad Capítulo II. Evaluación del sistema educativo de Costa Rica Capítulo III. El significado del concepto calidad de la educación Capítulo IV. El concepto de calidad en la evaluación Capítulo V. El sistema nacional para el mejoramiento de la calidad de la educación costarricense Capítulo VI. Incidencia de la estrategias de mejoramiento de la calidad en la práctica educativa Capítulo VII, Considera ciones finales