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| LEADER |
02769nam a2200409 i 4500 |
| 001 |
3030097 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20190315125023.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
220618e2005 pn ao||frm||||||| ||spa | |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 P_793_310000000000000_B465
|7 0
|9 30651
|a 03
|b 03
|d 2018-06-22
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 3030097
|l 0
|o P 793.31 B465
|p 3030097
|r 2018-06-22 00:00:00
|t ej.1
|v 100.00
|w 2018-06-22
|y TESIS
|z No se presta a domicilio No se sacan fotocopias
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| 999 |
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|c 15373
|d 15373
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| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de la Licenciatura en Educación con Especialización en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a P 793.31
|b B465
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| 100 |
1 |
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|4 Autor
|a Betegón, Hercilia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Taller de bailes folkloricos como medio de estimulación para niños y niñas de 3 y 4 años de edad que asisten al Centro de Niños Colonenses en el Camino- NICEC /
|c Hercilia Betegegón
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| 260 |
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|
|a Colón, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2005
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| 264 |
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|
|a Colón, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2005
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| 300 |
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|a [xi] 95 hojas :
|b ilustrada, fotos ;
|c 28 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye anexos, conclusión y recomendación
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar por el título de la Licenciatura en Educación con Especialización en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL I: MARCO REFERENCIAL DEL PROYECTO CAPITULO II 2.1 Desarrollo histórico de la Estimulación Temprana 2.2.Importancia de la Estimulación Temprana 2.3. El pensamiento y el lenguaje son clave de la naturaleza e la conciencia humana 2.4. Porqué es importante que los padres participen en la educación escolar de sus hijos 5. Actividades y tareas 7. Metodología y Técnicas 8. Indicadores de Evaluación 9. Recursos Necesarios CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN
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| 520 |
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|a Considera que son múltiples los factores de riesgo social y psíquicos a los que están expuestos, en mayor o menor medida los sectores de nuestra población.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
|a No se saca fotocopias
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTIMULACION TEMPRANA Y ORIENTACIÓN FAMILIAR
|v PROYECTO
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| 650 |
0 |
4 |
|a ORIENTACIÓN FAMILIAR
|v PROYECTO
|2 MADRES
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| 700 |
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|4 Autor
|a Reyes, Eneida
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 22/06/18
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| 992 |
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|a Yoira
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