Guia de Orientación basadas en estrategias pedagógicas para padres de niños y niñas con discapacidad intelectual moderada, que asisten al Centro Educativo Básico General Elisa Viuda De Garrido, Buena Vista Colón 2018 /

Determina la necesidad que tienen los padres de niños y niñas con discapacidad intelectual moderada en cuanto a las estrategias pedagógicas para trabajar en las acciones escolares.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernández, Iris (Autor)
Otros Autores: Ríos,Yarabis (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Colón : UDELAS, 2019
Materias:
LEADER 02579ntm a22004577i 4500
001 3030311
003 OSt
005 20190902152102.0
008 190814e2019 pn a|||f m||| 0|1 0|spa||
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
999 |c 17530  |d 17530 
037 |b UDELAS  |c Donación  |n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciados en Educación Especial 
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a P 371.9  |b H430 
100 |4 Autor  |a Hernández, Iris  |9 9297 
245 |a Guia de Orientación basadas en estrategias pedagógicas para padres de niños y niñas con discapacidad intelectual moderada, que asisten al Centro Educativo Básico General Elisa Viuda De Garrido, Buena Vista Colón 2018 /  |c Iris Hernandez 
260 |a Colón :   |b UDELAS,  |c 2019 
264 |a Colón :   |b UDELAS,   |c 2019 
300 |a [vii],105 hojas :   |b encuadernada : ilustrada ;   |c 28 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |b nc  |a volumen 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye anexos 
502 |a Presentada para optar por el Título de Licenciatura en Educación Especial 
504 |a Contiene bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: MARCO REFERENCIA DEL PROYECTO 1.1 Antecedentes teóricos del proyecto 1.2 Diagnóstico de la situación actual 1.3 Justificación 1.4 Objetivos del Proyecto 1.4.1 Objetivos Generales 1.4.2 Objetivos específicos y otros  
520 |a Determina la necesidad que tienen los padres de niños y niñas con discapacidad intelectual moderada en cuanto a las estrategias pedagógicas para trabajar en las acciones escolares. 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopias 
650 |2 lembs  |a ADECUACIONES CURRICULARES  |v TESIS 
650 |2 lembs  |a DISCAPACIDAD INTELECTUAL  |v TESIS  |x ENSEÑANZA 
650 |2 lembs  |a NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES  |9 3718 
653 |a LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL - INFORME  
653 |a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL 
653 |a CENTRO BÁSICO GENERAL PORFIRIO MELENDEZ 
700 |4 Autor  |a Ríos,Yarabis 
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 19/0819 
992 |a Yoira 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 P_371_900000000000000_H430  |7 0  |9 34790  |a 03  |b 03  |d 2019-08-14  |e Donación  |f H  |g 100.00  |i 3030311  |l 0  |o P 371.9 H430  |p 3030311  |r 2019-08-14  |t ej.1  |v 100.00  |w 2019-08-14  |y TESIS  |z No se presta a domicilio No se sacan fotocopia