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| LEADER |
03276ntm a22004577i 4500 |
| 001 |
4040134 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20170419140903.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
161014t2009 pn al||f||||| 001 0 spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título Licenciado en Fisioterapia
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a I 370.155
|b L32
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| 100 |
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|4 Autor
|a Lara Suárez, Guadalupe Beatriz
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| 245 |
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|a Psicomotricidad en la discapacidad motora de niñas en edades de 0-6 años del Instituto Panameño de Habilitación Especial /
|c Guadalupe Beatriz Lara Suárez
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| 260 |
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|a Panamá :
|b UDELAS,
|c 2009
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| 264 |
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|a Panamá :
|b UDELAS,
|c 2009
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| 300 |
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|a xii, 228 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 27 cm.
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye índice general
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| 500 |
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|a Incluye anexos
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| 502 |
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|a Documento presentado para optar al título de Licenciatura en Fisioterapia
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a INTRODUCCIÓN Capítulo I MARCO DE REFERENCIA INSTITUCIONAL 1.1. Descripción de la institución 1.1.1 Objetivos 1.1.2 Misión y Visión 1.1.3 Programas de la Institución 1.1.4 Organigrama CAPÍTULO ll. DECRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL 2.1. Antecedentes 2.2. Definición y característica de la práctica profesional 2.3. Programas vinculados a la práctica profesional 2.4. Objetivos de la de la práctica profesional 2.5. Justificación 2.6. Población beneficiaria 2.7. Recursos 2.8. Cronograma de actividades Capítulo III. MARCO TEÓRICO O CONCEPTUAL 3.1. Marco de referencia 3.2. Intervención clínica fisioterapéutica Capítulo IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CAPÍTULO V: TÍTULO DE LA PROPUESTA RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a El papel del fisioterapeuta en el campo de la discapacidad está en evolución continua, a medida que van surgiendo nuevos hallazgos científicos sobre actividad cerebral, control, aprendizaje motor, y métodos de intervención. En un campo tan concreto como la discapacidad motora, es necesario buscar nuevos matices que definan cómo se desarrolla la metodología de trabajo.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
|a No se saca fotocopias
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| 650 |
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|2 lembs
|a FISIOTERAPIA
|v INFORME DE PRÁCTICA
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| 650 |
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|2 lembs
|a PSICOMOTRICIDAD
|v INFORME DE PRÁCTICA
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| 650 |
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|2 lembs
|a NIÑOS CON DISCAPACIDADES FISICAS
|v INFORME DE PRÁCTICA
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| 653 |
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|a FACULTAD DE SALUD Y REHABILITACIÓN
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| 653 |
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|
|a ESCUELA DE REHABILITACIÓN
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| 653 |
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|a INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACIÓN ESPECIAL (IPHE) DISTRITO DE DAVID-CHIRIQUÍ
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 14-10-16
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| 992 |
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|
|a caridad alvarado
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| 999 |
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|c 11396
|d 11396
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 I_370_155000000000000_L32
|7 0
|9 21100
|a 04
|b 04
|d 2016-10-14
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 4040134
|l 1
|o I 370.155 L32
|p 4040134
|r 2017-10-04
|s 2017-10-04
|t ej. 1
|v 100.00
|w 2016-10-14
|y TESIS
|z No se presta a domicilio, no se saca copias
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