Estrategia teórico-metodológica para el uso de la computadora en el proceso de enseñanza - aprendizaje, nivel primario, Escuela de Guarumal, Alanje, Chiriquí, 2010 /

En la actualidad es cada vez más necesario el uso de las herramientas tecnológicas que desarrollen en los estudiantes diferentes destrezas que le permitirán prepararse para ser insertados en un campo laboral donde las exigencias de orden prioritaria es el dominio de estos recursos.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gómez L., Norman Alexis (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Panamá : UDELAS, 2010
Materias:
LEADER 02940ntm a22004451i 4500
001 4040545
003 OSt
005 20170424115021.0
007 ta
008 170424e2010 pn ao||f||||||||| ||spa||
037 |b UDELAS  |c Donación  |n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Docencia en Informática Educativa 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a T 371.33   |b G529 
100 |4 Autor  |a Gómez L., Norman Alexis 
245 |a Estrategia teórico-metodológica para el uso de la computadora en el proceso de enseñanza - aprendizaje, nivel primario, Escuela de Guarumal, Alanje, Chiriquí, 2010 /   |c Norman Alexis Gómez L. 
260 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2010 
264 |a David, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2010 
300 |a vi, 107 hojas :   |b encuadernada : ilustrada, cuadros ;  |c 28 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye Indice general 
502 |a Documento presentado para optar al título de Licenciatura en Educación con especialización en Docencia en Infromática Educativa 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a  INDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA 2.1.1. Los mapas conceptuales 2.1.2. Las analogías 2.1.3. Los videos 2.2. Estrategias para adquirir y/o desarrollar conocimientos 2.3. Estrategias centradas en el alumno 2.4. Métodos de enseñanza 2.5. Clasificación general de los métodos de enseñanza CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS Conclusiones Recomendaciones Bibliografía Anexos 
520 |a En la actualidad es cada vez más necesario el uso de las herramientas tecnológicas que desarrollen en los estudiantes diferentes destrezas que le permitirán prepararse para ser insertados en un campo laboral donde las exigencias de orden prioritaria es el dominio de estos recursos. 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopia 
650 |2 lembs  |a ENSEÑANZA  |v TESIS DE LICENCIATURA  |x APRENDIZAJE 
653 |a FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL Y ESPECIAL 
653 |a ESCUELA DE EDUCACIÓN SOCIAL 
653 |a LICENCIATURA EN DOCENCIA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA 
653 |a ESCUELA DE GUARUMAL - ALANJE - CHIRIQUÍ 
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 24-4-17 
992 |a mitzela del cid 
999 |c 12935  |d 12935 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 T_371_330000000000000_G529  |7 0  |9 24085  |a 04  |b 04  |d 2017-04-24  |e Donación  |f T   |g 100.00  |i 4040545  |l 0  |o T 371.33 G529  |p 4040545  |r 2017-04-24  |t ej.1  |v 100.00  |w 2017-04-24  |y TESIS  |z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia.