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| LEADER |
03724ntm a22004811i 4500 |
| 001 |
4040575 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20170425145805.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
170425e2011 pn ao||f||||||||| ||spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a T 371.9
|b J564
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| 100 |
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|4 Autor
|a Jiménez Valencia, Luz Yiskel
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| 245 |
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|a "Manual de estimulación de lenguaje para niños de 3 a 4 años de la etnia Ngäbe Buglé, que se atienden en el Centro de Salud de Soloy 2011" /
|c Luz Yiskel Jiménez Valencia, Yanitza Marisel Serrano Peralta ; Asesores Profesor Víctor Vargas, Licenciada Nadia Oribarra
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| 260 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2011
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| 264 |
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|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2011
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| 300 |
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|a xvi, 129 hojas :
|b encuadernada : ilustrada, cuadros ;
|c 28 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye Indice general
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| 502 |
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|
|a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a INDICE GENERAL Portada Agradecimiento Dedicatoria Indice de cuadros Indice de gráficas Introducción CAPÍTULO I: EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1. Desarrollo del lenguaje en niños de 3 - 4 años de edad 2.1.1. Comportamiento del lenguaje 2.1.2. Seguridad en el lenguaje 2.2. Problemas de lenguaje en niños de 3 y 4 años de edad de la etnia Ngäbe Buglé 2.2.1. Timidos 2.2.2. Callados 2.2.3. Reservados 2.3. Técnicas utilizadas para estimular el área de lenguaje en los niños ngäbe de 3 a 4 años edad 2.3.1. Tarjeta de lenguaje 2.3.2. La caja de soplo 2.3.3. Las burbujas 2.3.4. La vela 2.3.5. Los cuentos infantiles 2.3.6. Los cantos infantiles 2.3.7. Los títeres 2.4. Técnicas y orientaciones, a los padres de familia, que pueden contribuir al desarrollo de lenguaje de sus niños 2.4.1. Técnicas en ngäbe para favorecer la comprensión entre el niño y la especialista CAPITULO III METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS CAPÍTULO V: PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA CONCLUSIONES RECOMNENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a El presente trabajo trata sobare un manual de estimulación de lenguaje para niños de 3-4 años de edad de la etnia Ngäbe Buglé en el Distrito de Soloy en la Provincia de Chiriquí.
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| 590 |
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|
|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca fotocopia
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| 650 |
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|2 lembs
|a LENGUAJE
|v TESIS DE LICENCIATURA
|x ESTIMULACIÓN
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| 653 |
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|a FACULTAD DE REHABILITACIÓN INTEGRAL Y ESPECIAL
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| 653 |
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|
|a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
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| 653 |
|
|
|a LICENCIATURA EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y ORIENTACIÓN FAMILIAR
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| 653 |
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|a CENTRO DE SALUD DE SOLOY - CHIRIQUÍ
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| 700 |
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|
|4 Autor
|a Serrano Peralta, Yanitza Marisel
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| 700 |
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|4 Asesor
|a Vargas, Víctor
|e Profesor
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| 700 |
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|4 Asesor
|a Oribarra, Nadia
|e Licenciada
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 25-4-17
|
| 992 |
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|
|a mitzela del cid
|
| 999 |
|
|
|c 12944
|d 12944
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T_371_900000000000000_J564
|7 0
|9 24111
|a 04
|b 04
|d 2017-04-25
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 4040575
|l 0
|o T 371.9 J564
|p 4040575
|r 2017-04-25
|t ej.1
|v 100.00
|w 2017-04-25
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia.
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