Manual de materiales reciclables para el desarrollo integral en niños de 0 a 2 años que asisten al programa de estimulación temprana del instituto panameño de habilitación especial, en el MINSA-CAPSI de Volcán, 2016 /

El desarrollo integral en los primeros años de vida se caracteriza por la recepción de conocimientos y la adquisición de las funciones importantes por etapa como lo son el control cefálico y postural, equilibrio, autonomía, desplazamiento, lenguaje y la socialización

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Candanedo Sánchez, Patricia Idanella (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Panamá : UDELAS, 2016
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en estimulación Temprana y Orientación Familiar 
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a P 371.337  |b C160 
100 |4 Autor  |a Candanedo Sánchez, Patricia Idanella 
245 |a Manual de materiales reciclables para el desarrollo integral en niños de 0 a 2 años que asisten al programa de estimulación temprana del instituto panameño de habilitación especial, en el MINSA-CAPSI de Volcán, 2016 /  |c Patricia Idanella Candanedo Sánchez 
260 |a David, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2016 
264 |a David, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2016 
300 |a xii, 39 hojas :  |b encuadernada : ilustrada ;  |c 28 cm  |e + 1 CD-Rom en PDF texto completo ;  |g 12 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye índice general 
500 |a Incluye índice de cuadros 
500 |a Incluye índice de gráficas 
502 |a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a INDICE GENERAL INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I. MARCO DE REFERENCIA DEL PROYECTO CAPÍTULO II. DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA ANEXOS 
520 |a El desarrollo integral en los primeros años de vida se caracteriza por la recepción de conocimientos y la adquisición de las funciones importantes por etapa como lo son el control cefálico y postural, equilibrio, autonomía, desplazamiento, lenguaje y la socialización 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca copias 
650 |2 lembs  |a ESTIMULACIÓN TEMPRANA  |v PROYECTO DE DESARROLLO C0MUNITARIO 
653 |a FACULTAD DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PEDAGÓGICA 
653 |a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y ATANCIÓN A LA DIVERSIDAD 
653 |a MATERIALES RECICLABLES 
653 |a INSTITUTO PANAMEÑO DE HABILITACIÓN ESPECIAL-IPHE-DAVID, PROVINCIA DE CHIRIQUÍ 
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 15-08-2018 
992 |a caridad alvarado 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 P_371_337000000000000_C160  |7 0  |9 31781  |a 04  |b 04  |d 2018-08-15  |e Donación  |f T   |g 100.00  |i 4040905  |l 0  |o P 371.337 C160  |p 4040905  |r 2018-08-15  |t ej.1  |v 100.00  |w 2018-08-15  |y TESIS  |z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia