Manual de estimulación temprana para favorecer el lenguaje en niños de uno a tres años con alto riesgo, en la comunidad de Pedregal, 2016 /

En este apartado, se describe la alta población de niños con dificultad en el lenguaje en la comunidad de Pedregal. se decide confeccionar un manual de los beneficios de estimulación temprana, para favorecer el lenguaje en niños de uno a tres años con alto riesgo. El cual se desarrollará en la comun...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Atencio Maytin, Sabdy Ilene (Autor)
Otros Autores: Moreno Agrazales, Stefany Itzel (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Panamá : UDELAS, 2016
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Seguridad y Salud Ocupacional 
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a P 155.4  |b At27 
100 |4 Autor  |a Atencio Maytin, Sabdy Ilene 
245 |a Manual de estimulación temprana para favorecer el lenguaje en niños de uno a tres años con alto riesgo, en la comunidad de Pedregal, 2016 /   |c Sabdy Ilene Atencio Maytin, Stefany Itzel Moreno Agrazales 
260 |a David, Panamá :  |b UDELAS,   |c 2016 
264 |b  David, Panamá :  |a UDELAS,  |c 2016 
300 |a xii, 49 hojas :  |b encuadernada : ilustrada ;  |c 28 cm  |e + 1 CD-Rom en PDF texto completo ;  |g 12 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
365 |b 100.00  |c B/.  |e El precio es un estimado según el SIBUDELAS  |k pn 
500 |a Incluye índice general 
500 |a Incluye índice de cuadro 
500 |a Incluye índice de gráfica 
502 |a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Estimulación temprana y Orientación Familiar 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: MARCO REFERENCIAL DEL PROYECTO CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA 2.1 Resultados esperados del proyecto 2.2 Áreas de acción del proyecto 2.3.Líneas de acción del proyecto 2.4 Actividades 2.5 Organigrama Más otro capítulos BIBLIOGRAFÍA ANEXOS 
520 |a En este apartado, se describe la alta población de niños con dificultad en el lenguaje en la comunidad de Pedregal. se decide confeccionar un manual de los beneficios de estimulación temprana, para favorecer el lenguaje en niños de uno a tres años con alto riesgo. El cual se desarrollará en la comunidad de Pedregal y con apoyo de la especialista en estimulación temprana del Poli Centro de Salud de la Barriada San José 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopias 
650 |2 lembs  |a NIÑOS  |v PROYECTO COMUNITARIO  |x LENGUAJE 
650 |2 lembs  |a ESTIMULACIÓN TEMPRANA  |v PROYECTO COMUNITARIO 
653 |a FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y FORMACIÓN PEDAGÓGICA 
653 |a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 
653 |a CORREGIMIENTO DE PEDREGAL-DAVID-CHIRIQUÍ 
700 |4 Autor  |a Moreno Agrazales, Stefany Itzel 
942 |2 ddc  |c TESIS 
991 |a 25-07-2018 
992 |a caridad alvarado 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 P_155_400000000000000_AT27  |7 0  |9 31391  |a 04  |b 04  |d 2018-07-25  |e Donación  |f T   |g 100.00  |i 4040910  |l 0  |o P 155.4 At27  |p 4040910  |r 2018-07-25  |t ej. 1  |v 100.00  |w 2018-07-25  |y TESIS  |z No se presta a domicilio. No se saca fotocopias