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| LEADER |
03036ntm a22004697i 4500 |
| 001 |
4040985 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20180906120452.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
180906t 2018pn abodf||||| 001 0 spa|| |
| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 P_155_400000000000000_C278
|7 0
|9 32008
|a 04
|b 04
|d 2018-09-06
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 4040985
|l 0
|o P 155.4 C278
|p 4040985
|r 2018-09-06 00:00:00
|t ej.1
|v 100.00
|w 2018-09-06
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopia
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| 999 |
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|c 16091
|d 16091
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| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La entrega del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a P 155.4
|b C278
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| 100 |
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|4 Autor
|a Castillo E., Ingrid Y.
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| 245 |
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|a Guía de Estimulación temprana para el seguimiento de logros de niños (as) de 0 a 3 años, dirigida a padres de la comunidad de El Bongo /
|c Ingrid Y. Castillo E., Kimberly Y. Miranda M.
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| 260 |
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|
|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2017
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| 264 |
|
|
|a David, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2017
|
| 300 |
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|a xvi, 87 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo ;
|g 12 cm
|
| 336 |
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|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
|
| 500 |
|
|
|a Incluye índice general
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| 500 |
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|
|a Incluye índice de cuadros
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| 500 |
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|a Incluye índice de gráficas
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| 502 |
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|
|a Documento presentado para optar por el título de Licenciatura en Estimulación Temprana y Orientación Familiar
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 505 |
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|a INDICE GENERAL INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I. MARCO REFERENCIAL DEL PROYECTO CAPÍTULO II.DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 2.1 Fundamentación teórica 2.2.Propuesta de Intervención 2.3.Estructura organizativa y de gestión del proyecto 2.4. especificación operacional de las actividades y tareas a realizar 2.5. Producto CAPÍTULO III. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CONCLUSIONES ANEXOS
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| 520 |
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|a Buscando que los padres se involucren en el desarrollo integral de sus hijos, ya que al suministrarle esta guía ellos podrán observar más de cerca los logros de sus hijos. El proyecto propone acercarse a los puntos críticos de la comunidad de El Bongo. en donde no se genera la información necesaria sobre la estimulación temprana, beneficios, importancia y el seguimiento de logros de los niños de 0 a 3 años.
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| 590 |
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|
|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca copias
|
| 650 |
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|2 lembs
|a ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|v PROYECTO
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| 653 |
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|a FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y PEDAGOGÍA
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| 653 |
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|
|a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
|
| 653 |
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|a COMUNIDAD EL BONGO-DAVID-CHIRIQUI
|
| 700 |
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|4 Autor
|a Miranda M., Kimberly Y.
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 06-09-2018
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| 992 |
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|
|a caridad alvarado
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