Introducción a la enseñanza de signos y al uso de ayudas técnicas para la comunicación /

La enseñanza de signos y el uso de ayudas técnicas para la comunicación, en el marco de las llamadas "Técnicas Aumentativas de Comunicación", es una práctica cada vez más extendida de la educación y el tratamiento de personas con graves problemas de comunicación, de lenguaje o de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Von Tetzchner, Stephen (Autor)
Otros Autores: Martinsen, Harald (autor), Mögster, Anne Marie (traductor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid, España : Visor, 1993
Colección:Aprendizaje LXXXVIII
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas  
082 |2 21  |a 419.07  |b V89 
100 |4 Autor  |a Von Tetzchner, Stephen  
245 |a Introducción a la enseñanza de signos y al uso de ayudas técnicas para la comunicación /   |c Stephen Tetzchner y Harald Martinsen ; traducción: Anne Marie Mögster 
246 |a Sprak og funksjons-bemning  
260 |a Madrid, España :   |b Visor,   |c 1993 
264 |a Madrid, España :   |b Visor,   |c 1993 
300 |a 334 páginas :   |b ilustrado ;   |c 24 cm  
440 |a Aprendizaje  |v LXXXVIII  
500 |a Incluye listas de ilustraciones 
505 |a ÍNDICE---Lista de ilustraciones---Prólogo a la edición española---Introducción---1. Comunicación aumentativa y alternativa---2. Ayudas técnicas para la comunicación---3. Niños y adultos que necesitan utilizar técnicas de comunicación aumentativa---4. La evaluación---5. La situación de enseñanza---6. Estrategias de enseñanza---7. La elección de los primeros signos---8. El desarrollo adicional del vocabulario y del uso---9. Habilidades de conversación---10. El ambiente de lenguaje---11. Resumen de descripciones de casos---Bibliografía 
520 |a La enseñanza de signos y el uso de ayudas técnicas para la comunicación, en el marco de las llamadas "Técnicas Aumentativas de Comunicación", es una práctica cada vez más extendida de la educación y el tratamiento de personas con graves problemas de comunicación, de lenguaje o de habla, ya sean debidos a una discapacidad motora o a otros trastornos del desarrolllo, tales como retraso mental, autismo o déficits específicos de lenguaje. 
650 |2 lembs  |a COMUNICACIÓN   |v AYUDAS TÉCNICAS 
650 |2 lembs  |a COMUNICACIÓN AUMENTATIVA 
650 |2 lembs  |a TASTORNOS LINGÜÍSTICOS 
700 |4 autor   |a Martinsen, Harald 
700 |4 traductor  |a Mögster, Anne Marie 
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