Programa de intervención EPDUPOL:QAR para el mejoramiento de la comprensión lectora en niños de segundo grado de la Escuela Internacional de Panamá /
El trabajo tiene como objetivo determinar si el programa de intervención EPDUPOL: QAR mejora la comprensión lectora en mayor medida, que las estrategias tradicionales en los alumnos del segundo grado de la Escuela Internacional de Panamá.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Panamá, Panamá :
UDELAS,
2013
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| Materias: |
| Sumario: | El trabajo tiene como objetivo determinar si el programa de intervención EPDUPOL: QAR mejora la comprensión lectora en mayor medida, que las estrategias tradicionales en los alumnos del segundo grado de la Escuela Internacional de Panamá. |
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| Descripción Física: | [xvi], 189 hojas : encuadernada : ilustrada ; 28 cm. + 1 CD-Rom en PDF texto completo 12cm. |
| Bibliografía: | Contiene bibliografía |