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| LEADER |
02706ntm a22004097i 4500 |
| 001 |
8080506 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20151006175156.0 |
| 008 |
150106e2000 pn a|||f m||| 0|1 0|spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Postgrado en Docencia Superior
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a T.P.G 371.912
|b Se68
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| 100 |
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|4 Autor
|a Serrano Escobar, Sofía C.
|9 9297
|
| 245 |
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|a Métodos para el desarrollo del lenguaje en niños con pérdidas auditivas :
|c Sofía C. Serrano Escobar
|b inclusión educativa - manual de instrucción /
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| 260 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2000
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| 264 |
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|
|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2000
|
| 300 |
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|a [iii], 97 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
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| 336 |
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|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|b nc
|a volumen
|
| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 502 |
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|a Presentada para optar por el Título de Postgrado en Docencia Superior
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: LA AUTOINSTRUCCIÓN 1.1.1 Conceptos 1.1.2 Reseña Histórica 1.1.3 Generalidades de la Educación a Distancia 1.1.4 Educación a Distancia en Panamá 1.2 Autoinstrucción 1.3 Conceptos 1.3.1 Educación Programada 1.3.2 Modelos de educación programada 1.3.3 Ventajas y Desventajas CAPÍTULO II: METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL NIÑO CON PÉRDIDAS AUDITIVAS 2.1 Generalidades 2.2 introducción al estudio de la inclusión y otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL. ASPECTOS METODOLÓGICOS CAPÍTULO IV: ANÁLISIS ESTADÍSTICO Y GRÁFICO CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a La autora señala las experiencias obtenidas durante el desarrollo del curso de postgrado.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca fotocopias
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| 650 |
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|2 lembs
|a LENGUAJE
|v TESIS DE POSTGRADO
|9 9291
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a PÉRDIDAS AUDITIVAS
|v TESIS DE POSTGRADO
|
| 650 |
|
|
|2 lembs
|a INCLUSIÓN EDUCATIVA
|v TESIS DE POSTGRADO
|
| 653 |
|
|
|a POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T__P_G_371_912000000000000_SE68
|7 0
|9 13714
|a 08
|b 08
|d 2015-10-06
|e Donación
|f T.P.G
|g 100.00
|i 8080506
|l 0
|o T.P.G 371.912 Se68
|p 8080506
|r 2015-10-06 00:00:00
|t ej.1
|v 100.00
|w 2015-10-06
|y TESIS
|
| 991 |
|
|
|a 06/10/15
|
| 992 |
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|
|a yisela arrocha
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| 999 |
|
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|c 7408
|d 7408
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