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| LEADER |
03915ntm a22004817i 4500 |
| 001 |
8080696 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
20150422170647.0 |
| 008 |
150106e2008 pn a|||f m||| 0|1 0|spa|| |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Licenciados en Educación Especial
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|a P 153.9
|b Ar286
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| 100 |
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|4 Autor
|a Ardines, Mareybis
|9 9297
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| 245 |
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|a Guía de orientaciones básicas para padres y madres de familia sobre el desarrollo de la inteligencia emocional de niños(as) con discapacidad intelectual de la Escuela Enrique Geenzier, Provincia de Colón /
|c Mareybis, Ardines, Mariela Góndola
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| 260 |
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|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2008
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| 264 |
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|
|a Panamá, Panamá :
|b UDELAS,
|c 2008
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| 300 |
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|a [vii], 62 hojas :
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|b nc
|a volumen
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| 365 |
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|b 100.00
|c B/.
|e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 500 |
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|a Incluye anexos
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| 502 |
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|a Presentada para optar por el Título de Licenciatura en Educación Especial
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| 504 |
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|a Contiene bibliografía
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: MARCO REFERENCIAL DEL PROYECTO. 1.1 Nombre del Proyecto 1.2 Antecedentes 1.3 Justificación 1.3.1 Importancia del proyecto ( para la comunidad, la UDELAS y para el país) 1.3.2 Necesidad del proyecto 1.3.3 Aportes e Innovación 1.4 Objetivos del Proyecto 1.4.1 Objetivos Generales 1.4.2Objetivos Específicos 1.5 Localización Física del Proyecto 1.6 Población Beneficiaria 1.6.1 Beneficiarios (as) Directos (as) 1.6.2 Beneficiarios (as) Indirectos (as) 1.7 Marco Institucional del Proyecto 1.7.1 Instituciones involucradas y niveles de responsabilidad de cada una 1.7.2 Mecanismos de coordinación del proyecto (convenios, acuerdos, otros) CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA 2.1 Resultados esperados del proyecto 2.2 Áreas de acción del proyecto 2.3 Líneas de acción 2.4 Actividades 2.4.1 Descripción de las actividades 2.4.2 Metodología a implementar para la ejecución de las actividades 2.4.3 Instrumentos o guías a utilizar (diseñar los instrumentos o las guías) 2.5 Cronograma de Actividades 2.6 Organigrama 2.7 Presupuesto 2.7.1 Recursos Humanos 2.7.2 Recursos Materiales 2.7.3 Recursos Financieros 2.8 Evaluación 2.8.1 Guía de Evaluación 2.8.2 Otra. BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a La importancia de este proyecto se establece en la imperante necesidad de reconocer los derechos que tienen los discapacitados, de vivir y ser aceptados como son, dentro de nuestra sociedad panameña, permitiéndole desarrollar su personalidad a través de una sana convivencia con las demás personas de su entorno.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|a No se saca fotocopias
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| 650 |
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|2 lembs
|a DISCAPACIDAD INTELECTUAL
|v PROYECTO COMUNITARIO
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| 650 |
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|2 lembs
|a INTELIGENCIA EMOCIONAL
|v PROYECTO COMUNITARIO
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| 650 |
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|v PROYECTO COMUNITARIO
|a FAMILIA
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| 653 |
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|a LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL - PROYECTO COMUNITARIO
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| 653 |
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|a ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
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| 653 |
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|a ESCUELA ENRIQUE GEENZIER
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| 653 |
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|a PROVINCIA DE COLÓN
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| 700 |
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|4 Autor
|a Ardines, Mareybis
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| 700 |
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|4 Autor
|a Mariela Góndola
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|
|a 20/0415
|
| 992 |
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|
|a yisela arrocha
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| 999 |
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|c 4656
|d 4656
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 P_153_900000000000000_AR286
|7 0
|9 8458
|a 08
|b 08
|d 2015-04-22
|e Donación
|f T
|g 100.00
|i 8080696
|l 7
|o P 153.9 Ar286
|p 8080696
|r 2017-08-24
|s 2017-08-24
|t ej.1
|v 100.00
|w 2015-04-22
|y TESIS
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