Propuesta de educación psicomotriz para niños y niñas de tres a cinco años de edad /

La investigación se desarrolla en torno a la importancia de la práctica psicomotriz para el aprendizaje psicomotor, cognitivo y socioafectivo, en niños y niñas en centros de educación parvularia del corregimiento de Bethania; dándole esa importancia al movimiento, la expresión corporal a ,a necesida...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Trujillo H., Gloria del C. (Autor)
Otros Autores: Montes de Garcés, María Esther (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2002
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Educación Física Especial y Terapéutica 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas 
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245 |a Propuesta de educación psicomotriz para niños y niñas de tres a cinco años de edad /   |c Gloria del C. Trujillo H., María Esther Montes de Garcés 
260 |a Panamá, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2002 
264 |a Panamá, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2002 
300 |a [xv], 235 hojas :   |b encuadernada : ilustrada ;   |c 28 cm.  |e + 1 CD-Rom en PDF texto completo  |g 12cm. 
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502 |a Presentada para optar por el Título de Maestría en Educación Física Especial y Terapéutica 
504 |a Contiene bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 La psicomotricidad y el desarrollo infantil 2.1.1 Conceptos 2.1.1.1 Psicomotricidad 2.1.1.2 Terapia psicomotriz 2.1.1.3 Reeducación psicomotriz 2.1.1.4 Educación psicomotriz 2.1.1.5 Expresión corporal y otros sub-capítulos más... y otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS  
520 |a La investigación se desarrolla en torno a la importancia de la práctica psicomotriz para el aprendizaje psicomotor, cognitivo y socioafectivo, en niños y niñas en centros de educación parvularia del corregimiento de Bethania; dándole esa importancia al movimiento, la expresión corporal a ,a necesidad de su reconocimiento y ejercitación del niño y la niña. 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopias 
650 |2 lembs  |a EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ  |v TESIS DE MAESTRÍA  |9 9291 
650 |2 lembs  |a PSICOMOTRICIDAD  |v TESIS DE MAESTRÍA 
650 |2 lembs  |a EDUCACIÓN FÍSICA  |v TESIS DE MAESTRÍA 
650 |2 lembs  |a TERAPÉUTICA  |v TESIS DE MAESTRÍA 
650 |2 lembs  |a DISCAPACIDAD VISUAL  |v TESIS DE MAESTRÍA 
653 |a MAESTRÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA ESPECIAL Y TERAPÉUTICA 
700 |4 Autor  |a Montes de Garcés, María Esther 
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