Propuesta de capacitación docente para trabajar con niños y niñas con déficit atencional /

El propósito de este trabajo de investigación es permitir a los estudiantes de la maestría en educación física especial y terapéutica, conocer la problemática de los niños y niñas con el trastorno de déficit atencional y a su vez, aprender como atenderlos en determinado momento en forma p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rivera, Enilda (Autor)
Otros Autores: Rosales, Naida (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá, Panamá : UDELAS, 2002
Materias:
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037 |b UDELAS  |c Donación  |n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Educación Física Especial y Terapéutica 
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas  
041 |a spa  |h spa 
082 |2 21  |a T.M 616.858 9  |b R524 
100 |4 Autor  |a Rivera, Enilda  |9 9297 
245 |a Propuesta de capacitación docente para trabajar con niños y niñas con déficit atencional /   |c Enilda Rivera, Naida Rosales 
260 |a Panamá, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2002 
264 |a Panamá, Panamá :   |b UDELAS,   |c 2002 
300 |a [xvii], 139 hojas :   |b encuadernada : ilustrada ;   |c 28 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |b nc  |a volumen 
365 |b 200.00  |c B/.  |e El precio es un aproximado según el SIBUDELAS  |k pn 
502 |a Presentada para optar por el Título de Maestría en Educación Física Especial y Terapéutica 
504 |a Contiene bibliografía 
505 |a  ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 La motivación, la actividad física y la universidad 2.2 La motivación para la participación de los jóvenes y adultos universitario en la realización de actividad física 2.3 La motivación hacia la actividad física y el desarrollo intelectual 2.4 La motivación hacia la actividad física y el estrés y otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CAPÍTULO V: PROPUESTA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS  
520 |a El propósito de este trabajo de investigación es permitir a los estudiantes de la maestría en educación física especial y terapéutica, conocer la problemática de los niños y niñas con el trastorno de déficit atencional y a su vez, aprender como atenderlos en determinado momento en forma profesional y correctiva. 
590 |a No se presta a domicilio 
590 |a No se saca fotocopias 
650 |2 lembs  |a EDUCACIÓN FÍSICA  |v TESIS DE MAESTRÍA  |9 9291 
650 |2 lembs  |a TERAPÉUTICA  |v TESIS DE MAESTRÍA 
650 |2 lembs  |a DÉFICIT ATENCIONAL  |v TESIS DE MAESTRÍA 
653 |a MAESTRÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA ESPECIAL Y TERAPÉUTICA 
700 |4 Autor  |a Rosales, Naida 
942 |2 ddc  |c TESIS 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 T__M_616_858000000000000_9_R524  |7 0  |9 13793  |a 08  |b 08  |d 2015-10-08  |e Donación  |f T.M.  |g 200.00  |i 8080873  |l 0  |o T.M 616.858 9 R524  |p 8080873  |r 2015-10-08 00:00:00  |t ej.1  |v 200.00  |w 2015-10-08  |y TESIS 
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