Competencias tecnológicas en estudiantes con discapacidad auditiva, estudio realizado en la Escuela República de Chile; Centro Básico General Ricardo Miró y Escuela Ricardo J. Alfaro /

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar las competencias tecnológicas en estudiantes con discaapcidad auditiva.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hernández Sánchez Brizeida (Autor)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Panamá, Panamá : UDELAS, 2012
Materias:	DISCAPACIDAD AUDITIVA > TESIS DE MAESTRÍA COMPETENCIAS > TESIS DE MAESTRÍA TECNOLOGÍA > TESIS DE MAESTRÍA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL CENTRO BÁSICO GENERAL RICARDO MIRÓ ESCUELA RICARDO J. ALFARO ESCUELA REPÚBLICA DE CHILE

Tabla de Contenidos:

ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: MARCO REFERENCIAL CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Educación basada en competencias 2.2 Rasgo del perfil de básica general 2.2.1 Rasgo del perfil por competencias de los egresados de la educación básica 2.3 Competencias básicas 2.3.1 Categorias de la competencias básicas 2.3.2 Áreas de las competencias 2.3.3 Tipos de competencias y otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS CAPÍTULO V: PROPUESTA BLOG COMUNICA DIRIGIDO A ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS

Ejemplares similares