Estudio descriptivo de las emociones que influyen en los estudiantes de primer ingreso de la carrera de Urgencias Médicas y Desastres de la Universidad Especializada de la Américas al momento de realizar un examen /

Esta investigación nos ofrece un estudio descriptivo que permite conocer las emociones que influyen en los alumnos de la carrera de Urgencias Médicas y Desastres de la Universidad Especializada de las Américas al momento de realizar un examen.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valencia Jurado, Gladys Naireth (Autor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Panamá : UDELAS, 2019
Materias:
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502 |a La donación de éste documento es un requisito fundamental para optar al título de Licenciatura en Psicología con énfasis en Educativa 
504 |a Incluye Bibliografía 
505 |a ÍNDICE GENERAL CAPITULO I: ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1. Concepto de emociones 2.2. Funciones de las emociones 2.3. Características biológicas de las emociones 2.4. Teoría de las emociones 2.5. Factores emocionales 2.6. Factores Socioculturales 2.7. Teoría sociocultural de Vygotsky 2.8. Inteligencia emocional 2.9. Implicación de las emociones en el proceso de aprendizaje 3.0. Evaluación y rendimiento académico CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS  
520 |a Esta investigación nos ofrece un estudio descriptivo que permite conocer las emociones que influyen en los alumnos de la carrera de Urgencias Médicas y Desastres de la Universidad Especializada de las Américas al momento de realizar un examen. 
590 |a Prohibido fotocopiar. 
590 |a No se presta a domicilio. 
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653 |a URGENCIAS MÉDICAS Y DESASTRES, UDELAS 
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