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| LEADER |
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| 001 |
9090406 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 007 |
ta |
| 008 |
160701e2012 pn ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Docencia Superior
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|b C278
|a T.M 378.03
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| 100 |
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|4 Autor
|a Castillo, Gladys V.
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| 245 |
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|a La planificación en el enfoque de formación por competencias de los docentes y su aplicación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de postgrado y maestría en docencia superior de la Universidad Especializada de las Américas Extensión de Veraguas /
|c Gladys V Castillo, Betzaida E. Cisneros M.
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| 260 |
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|a Panamá, Veraguas :
|b UDELAS
|c 2012
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| 264 |
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|a Panamá, Veraguas :
|b UDELAS,
|c 2012
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| 300 |
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|a xxvvi, 190 hojas
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 200.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 502 |
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|a Presentada para optar por el Título de Maestría en Docencia Superior
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| 504 |
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|a Incluye Cuadros, gráficas
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 504 |
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|a Incluye Anexos
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| 504 |
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|a Incluye Gráficas, Diagramas
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| 504 |
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|a Incluye Anexos
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA Y SUS GENERALIDADES CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Antecedentes de UDELAS 2.2 Perfil y competencias del docente 2.2.1 El currículo 2.3 Transformación curricular a nivel superior 2.3.1 Competencias 2.3.1.1 ¿Qué implica la competencia? 2.3.2 Bases conceptuales hacia un currículo por competencias 2.3.3 Competencia profesionales del docente universitario 2.3.4 Planificación por competencias en Panamá 2.3.5 Planificación didáctica 2.3.6 Competencias del nuevo docente 2.3.7 Aprendizaje 2.4 Proceso de aprendizaje de los estudiantes 2.5 Estrategias pedagógicas y otros sub-capítulos más. CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE RESULTADOS CAPÍTULO V: PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE SEMINARIO TALLER CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
Y |
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|a La competencia es muy importante porque constituye un conjunto de conocimientos que al ser utilizados mediante habilidades de pensamiento en distintas situaciones generan diferentes destrezas en la resolución de los problemas de la vida y su transformación, bajo un código de valores previamente aceptados que muestra una actitud concreta frente al desempeño realizado.
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| 590 |
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|
|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|
|a No se saca fotocopias
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| 650 |
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|2 lembs
|a PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
|9 3600
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| 650 |
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|2 lembs
|a APRENDIZAJE
|9 2025
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| 650 |
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|2 lembs
|a COMPETENCIAS
|9 1461
|
| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
|9 3490
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| 650 |
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|2 lembs
|a DOCENTES
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| 653 |
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|a UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
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| 653 |
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|a POSTGRADO Y MAESTRÍA
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| 653 |
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|
|a EXTENSIÓN VERAGUAS
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| 700 |
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|4 Autor
|a Cisneros M., Betzaida E.
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 01/07/16
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| 992 |
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|
|a yisela arrocha
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| 999 |
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|c 10402
|d 10402
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T__M_378_030000000000000_C278
|7 0
|9 19683
|a 09
|b 09
|d 2016-07-18
|e Donación
|f T.M.
|g 200.00
|i 9090406
|l 0
|o T.M 378.03 C278
|p 9090406
|r 2016-07-18
|t ej.1
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|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopias
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