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| LEADER |
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OSt |
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ta |
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160701e2012 pn ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Docencia Superior
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|b So71
|a T.M 612.78
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| 100 |
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|4 Autor
|a Sosa de Pinzón, María
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| 245 |
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|a Alteraciones fonatorias y el desgaste profesional en docentes de UDELAS Veraguas /
|c María Sosa de Pinzón, Haydee Fátima Arrechea
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| 260 |
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|a Panamá, Veraguas :
|b UDELAS
|c 2012
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| 264 |
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|a Panamá, Veraguas :
|b UDELAS,
|c 2012
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| 300 |
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|a xii, 148 hojas
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 200.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 502 |
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|a Presentada para optar por el Título de Maestría en Docencia Superior
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 504 |
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|a Incluye Cuadros, gráficas
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| 504 |
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|a Incluye Anexos
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Fonoaudiología 2.2 Fisiología vocal 2.1.1 La respiración 2.1.2 Emisión 2.1.3 Resonancia 2.1.4 Articulación 2.1.5 Eufonía 2.3 La voz 2.3.1 Como instrumento de trabajo 2.4 Psicología 2.4.1 La psicología como sistema 2.4.2 Equipos interdisciplinarios 2.4.3 Salud ocupacional 2.4.4 Riesgos laborales 2.4.5 Riesgos psicosociales 2.4.6 Estresores 2.4.7 Factores psicosociales de riesgo en el trabajo 2.4.8 Buenout o Síndrome del Quemado o Sindrome de Desgaste 2.5 La voz en la profesión docente 2.5.1 ¿Qué es las disfonía? 2.5.2 ¿Cómo se convierte en disfónica una voz normal? 2.5.3 ¿Qué otros factores contribuyen al desarrollo de las disfonía? 2.5.4 Errores que cometen los maestros y profesores 2.5.5 Clasificación de las disfonías y otros sub-capítulos más. CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS CAPÍTULO V. PROPUESTA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a La salud de los docentes en general y de los que forman parte de la Universidad Especializada de las Américas sede Veraguas, en particular sufren de desgaste profesional o síndrome del quemado. Ambas afecciones entorpecen y hasta inhabilitan profesionalmente a los educadores siendo competencia de la fonoaudiología y la psicología respectivamente intervenir en ellos.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|a No se saca fotocopias
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| 650 |
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|2 lembs
|a FONOAUDIOLOGÍA
|9 3600
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| 650 |
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|2 lembs
|a PSICOLOGÍA
|9 4909
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| 650 |
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|2 lembs
|a AUDIOLOGÍA
|9 1461
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| 650 |
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|2 lembs
|a ALTERACIONES FONATORIAS
|9 3490
|
| 650 |
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|2 lembs
|a FONIATRÍA
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| 650 |
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|2 lembs
|a DOCENCIA
|9 3665
|
| 650 |
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|2 lembs
|a DOCENCIA SUPERIOR
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| 653 |
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|a UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
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| 653 |
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|a UDELAS VERAGUAS
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| 700 |
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|4 Autor
|a Arrechea, Haydeé Fátima
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| 942 |
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|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 04/08/16
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| 992 |
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|
|a yisela arrocha
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| 999 |
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|c 10546
|d 10546
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T__M_612_780000000000000_SO71
|7 0
|9 19898
|a 09
|b 09
|d 2016-08-04
|e Donación
|f T.M.
|g 200.00
|i 9090561
|l 0
|o T.M 612.78 So71
|p 9090561
|r 2016-08-04
|t ej.1
|v 200.00
|w 2016-08-04
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopias
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