"Análisis del abordaje pedagógico de docentes de educación primaria de estudiantes con discapacidad intelectual en el Instituto Coronel Segundo de Villarreal, Los Santos" /
El proceso enseñanza - aprendizaje de estudiantes con discapacidad intelectual requiere de docentes con vocación y una formación continua, sobre todo por lo diverso de nuestra sociedad, aunado al hecho de los constantes avances tanto científico como tecnológico.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Veraguas :
UDELAS,
2012
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CAPÍTULO II. MARCO TEORICO 2.1 Relación entre abordaje pedagógico en estudiantes con discapacidad intelectual 2.2 Factores que influyen en el abordaje pedagógico 2.3 Didáctica general y especial 2.4 Ecología del aula y otros sub-capítulos más... CAPÍTULO III: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES CAPÍTULO V: PROUESTA BIBLIOGRAFÍA ANEXOS