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| LEADER |
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| 001 |
9090735 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 007 |
ta |
| 008 |
160701e2014 pn ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 037 |
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|b UDELAS
|c Donación
|n La donación del documento es un requisito fundamental para optar por el título de Maestría en Docencia Superior
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
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| 041 |
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|a spa
|h spa
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| 082 |
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|2 21
|b V233
|a T.M 371.1
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| 100 |
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|4 Autor
|a Valdivieso, Pedro
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| 245 |
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|a Estrategias colaborativas que utilizan los docentes para el logro de aprendizajes significativos de los estudiantes en la Licenciatura de Urgencias Médicas y Desastres en la Universidad Especializada de las Américas, Extensión Universitaria en Veraguas /
|c Pedro Valdivieso
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| 260 |
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|a Panamá, Veraguas :
|b UDELAS
|c 2014
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| 264 |
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|a Panamá, Veraguas :
|b UDELAS,
|c 2014
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| 300 |
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|a xxii, 190 hojas
|b encuadernada : ilustrada ;
|c 28 cm.
|e + 1 CD-Rom en PDF texto completo
|g 12 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 365 |
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|b 200.00
|c B/.
|e El precio es un estimado según el SIBUDELAS
|k pn
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| 502 |
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|a Presentada para optar por el Título de Maestría en Docencia Superior
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| 504 |
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|a Incluye Bibliografía
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| 504 |
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|a Incluye Cuadros, gráficas
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| 504 |
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|a Incluye Anexos
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| 505 |
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|a ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Concepto de educación 2.2 Concepto de estrategias de enseñanza 2.3 Concepto de las estrategias colaborativas 2.3.1 Importancia de las estrategias colaborativas 2.3.2 Características de las estrategias colaborativas 2.3.3 Técnicas de las estrategias colaborativas 2.3.4 Diferencia entre el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje cooperativo 2.3.5 Funciones de los actores en las estrategias colaborativas 2.3.5.1 Rol del docente 2.3.5.2 Rol del estudiante 2.3.5.3 Rol de la universidad y otros sub-capítulos más. CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS CAPÍTULO V. PROPUESTA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS
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| 520 |
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|a Las estrategias colaborativas que utilizan los docentes para el logro de aprendizajes significativos en los estudiantes de la Licenciatura de Urgencias Médicas y Desastres en la Universidad Especializada de las Américas Extensión Universitaria de Veraguas permiten conocer hacia que tipo de metodología está orientada esta práctica.
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| 590 |
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|a No se presta a domicilio
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| 590 |
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|a No se saca fotocopias
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| 650 |
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|2 lembs
|a APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
|9 3600
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| 650 |
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|2 lembs
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
|9 4909
|
| 650 |
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|
|2 lembs
|a URGENCIAS MÉDICAS
|9 1461
|
| 650 |
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|2 lembs
|a DESASTRES
|9 3490
|
| 650 |
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|2 lembs
|a ESTRATEGIAS COLABORATIVAS
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| 650 |
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|2 lembs
|a DESASTRES
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| 650 |
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|2 lembs
|a DOCENCIA SUPERIOR
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| 653 |
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|a UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
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| 653 |
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|a LICENCIATURA DE URGENCIAS MÉDICAS Y DESASTRES
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| 653 |
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|a EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN VERAGUAS
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| 942 |
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|
|2 ddc
|c TESIS
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| 991 |
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|a 04/08/16
|
| 992 |
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|
|a yisela arrocha
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| 999 |
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|c 10544
|d 10544
|
| 952 |
|
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 T__M_371_100000000000000_V233
|7 0
|9 19897
|a 09
|b 09
|d 2016-08-04
|e Donación
|f T.M.
|g 200.00
|i 9090735
|l 0
|o T.M 371.1 V233
|p 9090735
|r 2016-08-04
|t ej.1
|v 200.00
|w 2016-08-04
|y TESIS
|z No se presta a domicilio. No se saca fotocopias
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