Antecedentes, situación actual y perspectivas de la evaluación y acreditación de la educación superior en Centroamérica : No. 3, junio 2005 /
Tal como lo indica los autores del presente estudio, en Centroamérica, la iniciativa por la evaluación y acreditación de la calidad en su mayor parte ha provenido de la comunidad universitaria misma. Ha habido un esfuerzo sostenido de construcción, desarrollo y acumulación de experiencias de e...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Manuscript Serial |
| Language: | Spanish |
| Subjects: |