Clasificación de miedos y fobias en estudiantes de primer año de Ciencias y Humanidades, Facultad Multidisciplinaria Oriental, Universidad de El Salvador entre los meses de abril a octubre del año 2004 /
INTRODUCCIÓN. El desarrollo de la presente investigación hace referencia a la clasificación de miedos y fobias, el cual surgió como una necesidad de conocer las situaciones de miedos o temores a los que se enfrentan los estudiantes que ingresan a la universidad, ya que estos problemas son vistos com...
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Acceso en línea: | Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) |
| Sumario: | INTRODUCCIÓN. El desarrollo de la presente investigación hace referencia a la clasificación de miedos y fobias, el cual surgió como una necesidad de conocer las situaciones de miedos o temores a los que se enfrentan los estudiantes que ingresan a la universidad, ya que estos problemas son vistos como situaciones normales y muy comunes, pero patológicamente, se pueden considerar como un trastorno, de igual forma, la investigación fue motivada por la prevalencia de los problemas psicológicos en la sociedad salvadoreña tales como: depresión, violencia, y ansiedad. Dentro de esta última, la población en general así como también los jóvenes universitarios se ven afectados por este trastorno, esta situación se observa en la investigación realizada por la Universidad Tecnológica, (año 2003), la cual demuestra que el 36% de la población en general padece de ansiedad, manifestando también ser la causa principal de consulta médica. TIPO DE INVESTIGACIÓN. La investigación, ha sido de carácter descriptivo puesto que se centra en medir, cuantificar y describir los hallazgos encontrados en la investigación, observándose así el fenómeno tal y como se dio en su contexto natural y luego analizarlo, es decir, como han manifestado los miedos y las fobias los estudiantes. La población que se investigo ha sido de 208 estudiantes universitarios de primer año, de las distintas carreras correspondientes al Departamento de Ciencias y Humanidades las cuales son: Lic. En Psicología, Lic. En Educación, Lic. en Sociología, Lic. en Letras, Profesorado en Ingles, Profesorado en Ciencias Sociales, Profesorado en Parvularia y Profesorado en Educación Básica. Para la selección de la muestra se utilizó el Muestreo Probabilístico Estratificado que consiste en dividir la población en sub.-poblaciones; donde la población fue el Departamento de Ciencias y Humanidades y las sub-poblaciones fueron todas las carreras (estratos) de dicho departamento. Seleccionando de cada estrato el 50% de la población. CONCLUSIONES. La fobia que se presentó con mayor incidencia en la población estudiantil, de la Facultad Multidisciplinaria Oriental, Universidad de El salvador fue la Fobia Social. Esto es coincidente con el aspecto social al que se enfrentan los estudiantes en su ambiente académico y con el desarrollo evolutivo en la etapa de la adolescencia. Entre los miedos intensos y las fobias no existe diferencia en cuanto a la prevalencia en los estudiantes universitarios. No existe diferencia con respecto al padecimiento de miedos y fobias en cuanto al género masculino y femenino. |
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| Descripción Física: | 108 hojas ; 28 cm |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas (hojas 81-82). |