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| LEADER |
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| 003 |
SV-SsUSB |
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|
|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|c SV-SsUSB
|
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1 |
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|a spa
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|
| 082 |
0 |
4 |
|a 152.3
|b L433d
|2 21
|
| 100 |
1 |
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|a Le Boulch, Jean
|
| 240 |
1 |
0 |
|a Développement psychomoteur de la naissance a 6 ans.
|l Español
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El desarrollo psicomotor desde el nacimiento hasta los 6 años :
|b consecuencias educativas /
|c Jean Le Boulch ; traducción de Angel Mayoral
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| 260 |
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|a Barcelona :
|b Paidós,
|c 1995
|
| 300 |
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|a 293 p. ;
|c 22 cm.
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| 500 |
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|a Traducción de: Le développement psychomoteur de la naissance a 6 ans. La psychocinétique a l'age préscolaire
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| 504 |
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|
|a Incluye referencias bibiligráficas (p. 291-293)
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| 505 |
0 |
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|g Primera parte
|t Psicocinética y educación psicomotriz -- El concepto de imagen del cuerpo y su evolución -- Evolución de la psicomotricidad y situación actual -- Nuestra progresión metodológica en educación psicomotriz
|g Segunda parte
|t La evolución psicomotriz hasta los tres años consecuencias educativas estadio del cuerpo vivenciado -- Las primeras experiencias psicoafectivas: el niño descubre al otro -- El niño hacia el descubrimiento del mundo de los objetos -- El niño hacia el descubrimiento de su propio yo -- Orientaciones educativas desde el nacimiento a los tres años --
|g Tercera parte
|t La evolución psicomotriz desde los tres a los seis años estadio de la estrucutración perceptiva -- El desarrollo motor del niño de tres años -- La evolución de la imagen del cuerpo desde los tres a los seis años -- Relación cuerpo-tiempo y percepción temporal hasta los seis años -- Relaciones cuerpo-espacio de los seis años
|g Cuarta parte
|t La educación psicomotriz en la edad preescolar -- Directrices de la acción educativa -- El ejercicio global de la motricidad en la edad preescolar -- Percepción y conocimiento de su "propio cuerpo" la función de interiorización.
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| 700 |
1 |
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|a Mayoral, Angel
|
| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|
| 999 |
|
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|c 12189
|d 12189
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| 952 |
|
|
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|8 CG
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|c INF
|d 2008-10-16
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|o 152.3 L433d
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|
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