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| LEADER |
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| 001 |
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|
| 040 |
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|
|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|c SV-SsUSB
|
| 041 |
1 |
|
|a spa
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| 082 |
0 |
4 |
|a 153.43
|b R235
|2 20
|
| 100 |
1 |
|
|a Raths, Louis E.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo enseñar a pensar:
|b teoría y aplicación /
|c Louis E. Raths, Selma Wassermann ; traducción Leonardo Wadel y León Mirlas
|
| 250 |
|
|
|a 7a. reimp.
|
| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Paidós,
|c 1997
|
| 300 |
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|
|a 470 p. :
|b il. ;
|c 20 cm.
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| 500 |
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|
|a Incluye tabla de contenidos p. 5 - 7
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| 500 |
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|a Traducción de: Teaching fot thinking, theory and aplication
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| 504 |
|
|
|a Incluye referencias bibiliográficas p. 463 - 470
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| 505 |
8 |
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|a Teoria -- Las operaciones del pensamiento -- Conducta y pensamiento -- Algunos comentarios calificadores -- Aplicación: escuela elemental -- Actividades que enseñan a pensar, para alumnos que aun no saben leer y para los principiantes -- Ejercicios que enseñan a pensar, para niños que empiezan a leer con cierta fluidez -- Actividades que enseñan a pensar, para niños que leen con soltura y fluidez -- Un clima para pensar -- Empleo de las actividades que hacen pensar -- Aplicación: la escuela secundaria -- Las operaciones del pensamiento -- Aplicación: el maestro -- Ocaciones para enseñar a pensar -- El pensamiento en diversa materias -- La clase y el pensamiento -- Las actividades del pensamiento -- Las experiencias del pensamiento -- La concentración en conductas determinadas -- Inferencias que surgen cuando se enseña a pensar -- Recapitulación.
|
| 650 |
0 |
2 |
|a Psicología pedagógica
|2 lemb
|
| 700 |
1 |
|
|a Mirlas, León
|e traductor
|
| 700 |
1 |
|
|a Wadel, Leonardo
|e traductor
|
| 700 |
1 |
|
|a Wassermann, Selma
|e coautor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 999 |
|
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|
| 952 |
|
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