Incidencia de las estrategias metodológicas en el aprendizaje significativo de los estudiantes del primero al quinto nivel de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad de El Salvador, año 2011 /
Autor principal: | Chávez Menjivar, Isis Urania (autor) |
---|---|
Otros Autores: | Hernández Meléndez, Heidi Arely (autor.), Paulino Reyes, Laura Iris (autor.), Girón Ascencio, Rafael (docente director., coordinador.) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | http://ri.ues.edu.sv/2346/ |
Ejemplares similares
-
Aprendizaje significativo de lenguaje y literatura en niños de primer ciclo de educaciòn bàsica, aplicando la guìa metodològica, año 2011. /
por: Murga de Rosales, Marta Luz
Publicado: (2011) -
El aprendizaje significativo de la literatura /
por: Reyzábal, Ma. Victoria
Publicado: (1994) -
Incidencia del Programa de Educaciòn Inclusiva en el logro de aprendizaje significativo en estudiantes de educaciòn bàsica I, II ciclo /
por: Chàvez, Coralia Beatriz
Publicado: (2013) -
El aprendizaje significativo de la literatura /
por: Reyzábal, María Victoria
Publicado: (2004) -
Nivel de motricidad en los estudiantes de primero y quinto año de la Licenciatura en Ciencias de la Educación Especialidad Educación Física, Deporte y Recreación, en el ciclo I del año 2011 de la Universidad de El Salvador, en el Departamento de San Salvador /
por: Alonso Ramírez, Bayron Donely