Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Aldana Dueñas, Glenda Verònica.
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Santa Ana , El Salvador : Universidad de El Salvador ; 2010.
Materias:	Enseñanza de la lecto-escritura.

Efectividad en la aplicación de estrategias metodológicas en la enseñanza de la lecto-escritura para el desarrollo de capacidades cognitivas en alumnos de primer grado (Sección B y Sección C) del Centro Escolar Tomás Medina El Palmar, Santa Ana, Año 2010 /
por: Aldana Dueñas, Glenda Verónica
Publicado: (2010)

Las dificultades en lecto - escritura /
por: Martins, Vicente

Fichas de lecto-escritura : El tesoro de Ana /
por: Real Vega, Aurelio
Publicado: (1996)

Fichas de lecto-escritura : El tesoro de Ana 2 /
por: Real Vega, Aurelio
Publicado: (1996)

Refuerzo de Lecto-escritura para alumnos de tercer ciclo del Centro Escolar Gustavo Marroquín. Turno vespertino
por: Duarte, Ana Teresa de Jesús
Publicado: (1999)

Refuerzo escolar de lecto-escritura para niños y niñas de primer ciclo del Centro Escolar Cantón Los Achiotes
por: León Deras, Etelbina del Carmen
Publicado: (2000)

Refuerzo escolar para niños y niñas de la zona marginal de la terminal de oriente en el área de cálculo y lecto-escritura
por: Díaz Larreynaga, Dora Argentina
Publicado: (2000)

Manual sobre dificultades en la lecto-escritura
por: Rodríguez Moncada, Bryan Ramón | Palacios Ruiz, Edgardo Javier Palacios Ruiz Edgardo Javier
Publicado: (1993)

Refuerzo de Lecto-Escritura, las cuatro operaciones básicas e inglés en niños y niñas del Ministerio de Ayuda Infantil Jehová Jireh, de la Colonia Agua Caliente, Soyapango.
por: García, Romy Guadalupe
Publicado: (2000)

Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura /
por: Ferreiro, Emilia
Publicado: (1982)

Refuerzo escolar para nivel básico a niños(as) de 4§ grado "A" de el centro escolar "La Paz" en el área de lecto-escritura y matemática
por: Cruz Castro de Reyes, María Victoria
Publicado: (2000)

Proyecto de creación y aplicación de programa para el desarrollo de la lecto-escritura para alumnos sordos del tercer grado del Centro de Audición y Lenguaje Tomás Regalado González
por: Medina Salazar, Ana Odette
Publicado: (2000)

Ejercicios preparatorios para la lecto escritura /
por: Trejo López, Oliva
Publicado: (2015)

Actividades creativas para la Lecto - Escritura/ Francisco Milla Lozano
por: Milla Lozano, Francisco
Publicado: (2001)

Refuerzo escolar para nivel básico a niños/as de 5§ grado "A" y "B" del Centro Escolar Colonia Las Brisas, en el área de lecto-escritura y matemática
por: Claros de Portillo, Luz Marina
Publicado: (2000)

El Esquema Corporal en el Jardín de Infancia y su Influencia en el Aprendizaje de la Lecto-Escritura.
por: Batista, C. Ligia, F.

Refuerzo de Lecto-escritura y matemática para alumnos-as de primer ciclo de la Escuela Unificada "Hogar del niño", del barrio San Jacinto de San Salvador
por: Machado de Castro, María Adalicia
Publicado: (2000)

Introducción a la lecto-escritura 1 : ejercicios para el desarrollo de la coordinación motora fina, tendientes a la preparación de la escritura en preescolar y primaria /
por: González Blakaller, Elsa Nohemí
Publicado: (1989)

Introducción a al lecto-escritura 2 : ejercicios para el desarrollo de la coordinación motora fina, tendientes a la preparación de la escritura en preescolar y primaria /
por: González Blackaller, Elsa Nohemí
Publicado: (1989)

Aplicación de la metodología escuela activa y su eficacia en el aprendizaje de la lecto-escritura en alumnos de primer grado en ... /
por: Chávez Rodríguez, Pablo
Publicado: (1992)

Atención a niños y niñas con problemas de aprendizaje en la lecto-escritura y cálculo matemático, atendidos en el aula de apoyo educativo del Centro Escolar Jardines de la Sabana, Ciudad Merliot, Nueva San Salvador.
por: Peñate, Marina Estela
Publicado: (2001)

Bases de lecto-escritura Kuna : aspectos unificados bajo la dirección y decisión de los Congresos Generales Kunas /
Publicado: (2004)

Análisis Comparativo del Índice de Maduración para el Aprendizaje de la Lecto-Escritura entre Ninos Nutridos y Desnutridos de la Escuela de San José de Las Lomas
por: Chavarría M. Dalys A.

La influencia de la coordinación motora fina y su incidencia en el proceso de la lecto escritura en niños del jardín de infancia de la escuela de pedregal.
por: Sianca, Edith.

Dificultades en el aprendizaje de la expresión escrita: una perpectiva didáctica
por: Mata, Francisco Salvador
Publicado: (1997)

Factores socio-educativos que influyen en el aprendizaje de lecto-escritura en niños y niñas del primer ciclo del turno matutino y vespertino del Centro Escolar José Dolores Larreynaga del Municipio de Quezaltepeque Departamento de La Libertad en el año 2012 /
por: Barahona Martínez, Blanca Edith

Refuerzo pedagógico de lecto-escritura y cálculo matemático del primer grado del hogar para niños(as) "Divina Providencia" jurisdicción de Nueva San Salvador, Departamento de la Libertad
Publicado: (2000)

Aplicación de técnicas cognitivas en el tratamiento del trastorno de lectoescritura de una estudiante repitente del segundo grado de la escuela pública Gabriela Mistral en el período Mayo-Agosto 2010.
por: Gadea Vado, Judith Alina | Ramírez Pérez, Claudia Vanessa | López Morales, Gavidia López Morales Gavidia
Publicado: (2011)

El niño preescolar y su compresión del sistema de escritura /
por: Ferreriro, Emilia
Publicado: (1979)

Pre-lectura y pre-escritura
Publicado: (2003)

Refuerzo escolar para niños y niñas de segundo grado de la escuela rural mixta "Lirios del norte"
por: Urías Chicas, María de los Angeles
Publicado: (2000)

El taller de escritura como estrategia metodológica para la redacción de párrafos expositivos en 8° grado
por: Artola González, Marlene de los Angeles | Alfaro Espinoza, Jessica Karina | Sandoval, Armando Sandoval Armando
Publicado: (2020)

Procesos fonológicos y su influencia en el aprendizaje de la lecto escritura /
por: Ortiz Bautista, María Angélica
Publicado: (2016)

Estrategias didácticas que faciliten el Proceso de enseñanza y aprendizaje en lecto-escritura en la disciplina de Lengua y Literatura en primero, segundo y tercer grado del colegio Marvin Francisco Martínez Solís en el municipio de Ciudad Sandino, departamento de Managua del II semestre del año 2020
por: Leiva, Heydi del Carmen | Montalván Rocha, Mery Celeste | Fonseca Jarquín, Maria del Carmen | Aguilar Chávez, Nohemy Scarleth Fonseca Jarquín Maria del Carmen | Aguilar Chávez Nohemy Scarleth
Publicado: (2021)

Escritura en caracteres gráficos para estudiantes ciegos
por: Mobarak Abraham, Mónica
Publicado: (2012)

Propuesta metodológica de estrategias didácticas para la construcción y comprensión de oraciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Lecto Escritura, con los estudiantes de la sección 2-5, de la Escuela León XIII circuito 05, Dirección Regional San José Oeste, durante el 2015 /
por: Ruiz Castro, Marianela
Publicado: (2015)

Análisis del desarrollo de las habilidades y destrezas motoras gruesas y finas que repercuten en el proceso de la lecto-escritura de los niños activos del III nivel de Educación inicial, en el segundo semestre del año 2017 del colegio Calazanz Managua
por: García Pérez, Silvia Lucia | Soto Valdivia, Yamilette del Rosario García Pérez Silvia Lucia
Publicado: (2019)

Estrategias Metodológicas para la enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura en niño de tercer nivel de Educación Inicial con Trastorno del Espectro Autista en el Centro Educativo Rubén Darío durante el segundo semestre del año lectivo 2022
por: Cardoza Jarquín , Katherine Jahoska | Irías Zavala , Nellys Sugey | Trujillo Sequeira , Samuel David | Ruíz Reyes, Didia Mercedes Ruíz Reyes Didia Mercedes
Publicado: (2023)

Estrategias didácticas que faciliten el Proceso de enseñanza y aprendizaje en lecto-escritura en la disciplina de Lengua y Literatura en primero, segundo y tercer grado del colegio Marvin Francisco Martínez Solís en el municipio de Ciudad Sandino, departamento de Managua del II semestre del año 2020
por: Leiva, Heydi del Carmen | Montalván Rocha, Mery Celeste | Fonseca Jarquin, Maria del Carmen | Aguilar Chávez, Nohemí Scarleth Fonseca Jarquin Maria del Carmen | Aguilar Chávez Nohemí Scarleth
Publicado: (2021)

Efectividad en la aplicaciòn de estrategias metodològicas en la enseñanza de la lecto-escritura para el desarrollo de las capacidades cognitivas en el alumnos de primer grado (secciòn b y secciòn c) del Centro Escolar Tomàs Medina El Palmar, Santa Ana, año 2010. /

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