Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura /
La investigación cuyos resultados se presentan en una serie ordenada de fascículos tiene como principal objetivo contribuir a despejar los siguientes : ¿cómo se produce un repetidor de primer año? cómo es el repetidor antes de serlo? ¿qué hay de peculiar en el proceso que lo condujo a la decisión fi...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México :
Dirección Especial de Educación Especial,
1982.
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
| Número de Clasificación: |
371.9144 |
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| Copia | Disponible |