Impacto de la normativa de evaluaciòn vigente en el aprendizaje de la matemàtica de los alumnos que cursan el cuarto grado en los Centros Escolares: Complejo Educativo Capitàn General Gerardo Barrios, Centro Escolar Catòlico Monseñor Benjamìn Barrera y Reyes, Complejo Educativo Catòlico San Lorenzo y Centro Escolar Leopoldo Nùñez del distrito 02-01 /
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Santa Ana, El Salvador:
Universidad de El Salvador,
2013.
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Situaciòn problemàtica - Enunciado del problema - ¿Què se entiende por impacto? - Evaluaciòn del impacto - Evaluaciòn - ¿Para què evaluar? ¿Què y còmo evaluar? - Evaluaciòn de contenidos - Caracterìsticas de las actividades integradoras de la evaluaciòn - Criterios de evaluaciòn en funciòn de competencias - Tècnicas e instrumentos de evaluaciòn - Tècnicas de evaluaciòn - Lineamientos generales de evaluaciòn, etc.