Enseñanza de la comprensión lectora /
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
Morata,
|
| Edición: | Primera edición |
| Colección: | Colección Pedagogía (Ediciones Morata)
Educación infantil y primaria ; 26. |
| Materias: |
| LEADER | 02583nam a22003737a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | SV-SsUSB | ||
| 005 | 20170914141220.0 | ||
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| 999 | |c 157291 |d 157291 | ||
| 020 | |a 8471123630 | ||
| 040 | |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador |b spa |c SV-SsUSB | ||
| 041 | 1 | |a eng |h spa | |
| 082 | 0 | 4 | |a 372.41 |b C357e |2 20 |
| 100 | 1 | |a Cairney, Trevor H. |e autor | |
| 240 | 1 | 0 | |a Teaching reading comprehension. |l Español |
| 245 | 1 | 0 | |a Enseñanza de la comprensión lectora / |c Trevor H. Cairney ; [traducido por Pablo Manzano]. |
| 250 | |a Primera edición | ||
| 260 | |b Morata, | ||
| 264 | |a Madrid : |b Ministerio de Educación y Cultura : |c 1992 | ||
| 300 | |a 150 páginas : |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Colección Pedagogía. |a Educación infantil y primaria ; |v 26 | |
| 500 | |a En la portada 3a ed., en el reverso de la portada 1a ed., 1992, reimpr., 1996, reimpr. 1999. | ||
| 500 | |a En la portada 2a ed., en contraportada 1a ed.,1992, reimpr., 1996 | ||
| 500 | |a NIPO: 176-91-080-7 | ||
| 500 | |a Traducción de: Teaching reading comprehension : meaning makers at work. | ||
| 505 | 0 | |a - cap. I. ¿Enseñar o comprobar? Ahí radica el problema -- cap. II. El proceso de la lectura -- cap. III. La conversación sobre el texto : cómo enseñar a los estudiantes a aprender lengua -- cap. IV. La respuesta a la literatura -- cap. V. La creación de contextos de enseñanza que estimulen la comprensión de los textos literarios -- cap. VI. Estrategias para desarrollar la comprensión de textos literarios -- cap. VII. Estrategias para desarrollar la comprensión -- cap. VIII. Estrategias de texto completo para los lectores más pequeños -- cap. IX. Recapitulación : la integración de la lectura y la escritura de textos de contenido concreto -- cap. X. Recapitulación : la integración de la lectura y la escritura de textos literarios -- Epílogo -- Publicaciones infantiles -- Bibliografía -- Índice. | |
| 650 | 7 | |a Comprensión de lectura |x Enseñanza. |2 lemb | |
| 650 | 7 | |a Desarrollo de la lectura |x Enseñanza. |2 lemb | |
| 700 | 1 | |a Manzano, Pablo |q (Manzano Bernárdez), |e traductor | |
| 830 | 0 | |a Colección Pedagogía (Ediciones Morata) | |
| 830 | 0 | |a Educación infantil y primaria ; |v 26. | |
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