Modelo de gestión de la calidad educativa de los centros escolares públicos de El Salvador en el marco de la CICGP /

El documento contiene un modelo de autoevaluación de la calidad de la gestión educativa, en vista de la necesidad de unificar esfuerzos en pro de la mejora de los procesos de gestión en los centros escolares de El Salvador. En primer punto se realiza un diagnóstico de los C.E. para determinar su sit...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alvarado Sánchez, José Ángel (autor)
Otros Autores: Morales Vásquez, Willian Nicolás (autor), Monge, Oscar René (docente asesor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/14251
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264 3 |a San Salvador, El Salvador :  |b Universidad de El Salvador,  |c 2017 
300 |a 402 páginas :  |b ilustraciones, anexos ;  |c 28 cm +  |e CD 
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504 |a Incluye bibliografía 
520 |a El documento contiene un modelo de autoevaluación de la calidad de la gestión educativa, en vista de la necesidad de unificar esfuerzos en pro de la mejora de los procesos de gestión en los centros escolares de El Salvador. En primer punto se realiza un diagnóstico de los C.E. para determinar su situación actual, para continuar el diseño del modelo tomando como base uno existente, en este caso el modelo FUNDIBEQ, finalmente se realizó una evaluación social, de calidad y económica, para determinar la factibilidad de la implementación del modelo 
521 |a General 
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