Los valores de acceso y la práctica docente /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ribeiro Riani, Lidio Nestor
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México, D.F. : Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Tecnológica (CIIDET) : Plaza y Valdés Editores, 1998.
Edición:2a ed.
Materias:
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037 |b Plaza y Valdés Editores, Manuel María Contreras No. 73, col. San Rafael, México, D.F. 
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245 1 4 |a Los valores de acceso y la práctica docente /  |c Lidio Nestor Ribeiro Riani. 
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260 |a México, D.F. :  |b Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Tecnológica (CIIDET) :  |b Plaza y Valdés Editores,  |c 1998. 
504 |a Incluye referencias bibliográficas (p. 153-156). 
505 0 |a Nota preliminar -- Prólogo -- 1. Una nominación hija del azar -- 2. ¿Qué son los valores de acceso? -- 3. La relación dialéctico-funcional entre valor de acceso y valor final -- 4. Fundamentos de los valores de acceso -- 5. La experiencia histórica en la gestación de los valores -- 6. El valor de acceso, una categoría social -- 7. Los valores de acceso, impulsores y orientadores de la acción -- 8. Valores de acceso, medios y virtudes -- 9. Los valores de acceso en la legislación educativa de México -- 10. Los valores de acceso y el proceso enseñanza-aprendizaje -- 11. Los valores de acceso en la práctica sociopolítica -- 12. De la armonía educativa como valor final a la (falsa) armonía social como valor de acceso -- 13. Nuestra realidad educativa ante un posible escenario axiológico -- 14. La axiología educativa: -- 15. Cuatro notas, tres autores -- 16. Los valores de acceso en el contexto valoral -- 17. El concepto de valor en rickert -- Bibliografía general -- Bibliografía del capítulo el concepto de valor en rickert. 
650 7 |a Filosofía de la educación.  |2 lemb 
650 7 |a Valores (Filosofía)  |2 lemb 
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