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LEADER |
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ta |
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SV-SsUSB |
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999 |
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|c 167898
|d 167873
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040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
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082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 370.152
|b O66c
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100 |
1 |
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|a Orellana Calles, German Manuel
|e autor
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245 |
1 |
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|a Correlación entre la inteligencia y el nivel de creatividad en estudiantes del Instituto Nacional Walter Thilo Deininger del Municipio de Cojutepeque, Departamento de Cuscatlán, durante los meses de abril a noviembre de 2015 /
|c German Manuel Orellana Calles [y otros dos] ; docente director Fidel Salomón Peralta ; coordinador Mauricio Evaristo Morales.
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264 |
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|a San Salvador :
|b Universidad de El Salvador,
|c 2015
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300 |
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|a 130 hojas :
|b gráficos ;
|c 28 cm
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336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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502 |
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|a Tesis (Licenciado en Psicología) -- Universidad de El Salvador, San Salvador 2015
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504 |
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|a Bibliografía : hoja 112
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520 |
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|a Al realizar esta revisión bibliográfica del estudio de la creatividad podemos evidenciar diversos intentos por correlacionar esta variable con la inteligencia. Sin embargo hasta la actualidad esta relación aún se encuentra debatida por la comunidad científica. El presente documento expone el proyecto de investigación titulado Correlación entre la inteligencia y el nivel de creatividad en estudiantes del Instituto Nacional Walter Thilo Deininger del Municipio de Cojutepeque, Departamento de Cuscatlán, durante los meses de abril a noviembre de 2015, la finalidad del proyecto radica en determinar si se correlacionan los puntajes inteligencia general y los de creatividad en los estudiantes del instituto en mención.
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653 |
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|a Inteligencia
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653 |
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|a Creatividad
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700 |
1 |
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|a Rivera Orellana, Anyi Mabel
|e autor
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700 |
1 |
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|a Valle Bravo, Lennin Yasser
|e autor
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700 |
1 |
|
|a Peralta, Fidel Salomón
|e docente director
|
700 |
1 |
|
|a Morales, Mauricio Evaristo
|e docente coordinador
|
856 |
4 |
0 |
|u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/15178
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942 |
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|c TS
|2 ddc
|
990 |
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|
|a bh_rina
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952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|7 0
|8 T
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|c TUES
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|e académica CCHH
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|y TS
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