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| LEADER |
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| 007 |
ta |
| 008 |
160606e2015 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 999 |
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|c 19886
|d 19886
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| 020 |
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|a 9789871142972
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| 037 |
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|a Editorial Brujas ; Pasaje España 1485 Córdoba-Argentina ; Sitio web www.editorialbrujas.com.ar
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 306.43
|b Y865m
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| 100 |
1 |
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|a Yuni, José A.
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Mapas y herramientas para conocer la escuela :
|b investigación etnográfica e investigacion-acción /
|c José A. Yuni, Claudio A. urbano ; con la colaboración de María Rita Ciucci.
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| 246 |
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|a Metodologías cualitativas de investigación
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| 250 |
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|a 3° edición
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| 264 |
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|a Córdoba, Argentina :
|b Brujas,
|c 2015.
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| 300 |
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|a 282 páginas ;
|c 24x16.5 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 500 |
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|a Resumen tomado del sitio web de la editorial
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| 500 |
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|a Ediciones varían año 2016
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| 504 |
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|a Incluye referencia bibliográfica
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| 505 |
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|a El libro se divide en tres partes: la primera plantea una serie de temas relativos a la fundamentación del conocimiento científico y aborda cuestiones que aunque parezcan trilladas, son fundamentales para comprender el adjetivo científico en relación al conocimiento acerca de la educación. La segunda parte se dedica al análisis de los supuestos paradigmáticos y procedimientos lógicos y metodológicos que caracterizan a la etnografía educativa y a la investigación acción. La tercera parte trata sobre el método y las técnicas de recolección de datos propios de las metodologías cualitativas
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| 520 |
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|a Fundamentos del conocimiento científico Conocimiento científico de investigación -- Hablemos de ciencia -- Ciencia en ovimiento paradigmas y cambio -- El conocimiento científico de la educación -- Bases metodológicas de la etnografía educativa y la investigación-acción -- Aproximación al proceso metodológico de la investigación -- La etnografía educativa -- La investigación-acción -- Métodos y técnicas cualitativas de recolección de información en la investigación cualitativa: Capítulo 8. Métodos y técnicas cualitativas de recolección de datos -- La observación participante -- Los métodos biográficos -- La entrevista -- Análisis e interpretación de datos.
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| 521 |
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|a General
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| 650 |
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7 |
|2 Lemb
|a Sociología de la educación
|9 2699
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| 653 |
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|
|a Etnografía educativa
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| 653 |
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|a Investigación acción
|
| 653 |
|
|
|a Antropología de la educación
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| 700 |
1 |
|
|a Urbano, Claudio A.
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a Ciucci, María Rita
|e colaborador
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|
| 990 |
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|a bc_estudiante1
|
| 990 |
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|a bc_dina
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| 990 |
|
|
|a bc_dina
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| 952 |
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|1 0
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|b 10
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|d 2015-11-09
|e Prolibros
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|o 306.43 Y865m
|p 10052122
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|
| 952 |
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|d 2017-03-16
|e Prolibros
|g 20.43
|i 069795
|o 306.43 Y865m
|p 10052989
|r 2017-11-14
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|k 00765, 00766
|