Política cultural y educación
Este libro es una importante contribución para entender las interaciones complejas entre cultura y poder en educación. Con un exquisito dominio de las perspectivas pedagógicas, culturales, filosóficas y políticas contemporáneas, elabora una obra indispensable para mostrar con rigor y calidad, cómo l...
Autor principal: | |
---|---|
Otros Autores: | , |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish English |
Edición: | primera edición |
Colección: | Manuales (Ediciones Morata)
|
Materias: |
LEADER | 02797nam a22004097i 4500 | ||
---|---|---|---|
007 | ta | ||
008 | 190408t1996 sp gr||| |||| 00spa dpa d | ||
999 | |c 199356 |d 199984 | ||
020 | |a 9788471124081 | ||
020 | |a 8471124084 | ||
037 | |b Ediciones Morata ; Calle de Ntra. Sra. del Rosario, 14, bajo b, 28701 San Sebastián de los Reyes, Madrid, España | ||
040 | |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador |b spa |e rda | ||
041 | 1 | |a spa |h eng | |
082 | 0 | 4 | |a 370.19 |b A675p |2 21 |
100 | 1 | |a Apple, Michael W. |e autor |d 1942- | |
245 | 1 | 0 | |a Política cultural y educación |c por Michael W. Apple ; traducción de Pablo Manzano |
250 | |a primera edición | ||
264 | |a Madrid : |b Morata, |c ©1996 | ||
300 | |a 167 páginas ; |c 24 cm. | ||
336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
337 | |2 rdamedia |a sin mediación |b n | ||
338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
490 | 1 | |a Manuales | |
500 | |a Segunda edición 2001 (reeimpresión) | ||
504 | |a Bibliografía: páginas: [154]-160 | ||
505 | |a Educación, identidad y patatas fritas baratas -- La política de conocimiento oficial: ¿tiene sentido un curriculum nacional? -- LLegar a ser de derechas: la educación y la formación de los movimientos conservadores -- Realidades norteamericanas: pobreza, economía y educación -- Conclusión: no hay que bromear con la reforma educativa -- | ||
520 | |a Este libro es una importante contribución para entender las interaciones complejas entre cultura y poder en educación. Con un exquisito dominio de las perspectivas pedagógicas, culturales, filosóficas y políticas contemporáneas, elabora una obra indispensable para mostrar con rigor y calidad, cómo la política y práctica educativas se relacionan con procesos sociales más amplios. ************** Prólogo. Educación, identidad y \"patatas fritas baratas\". La política de \"conocimiento oficial\": ¿tiene sentido un curriculum nacional? Llegar a ser de derechas: la educación y la formación de los movimientos conservadores (en colaboración con Anita Oliver). Realidades norteamericanas: pobreza, economía y educación (en colaboración con Christopher Zenk). Conclusión: no hay que bromear con la reforma educativa. | ||
521 | |a general | ||
650 | 7 | |2 lemb |a Política y educación |z Estados Unidos | |
650 | 7 | |2 lemb |a Sociología de la educación |z Estados Unidos | |
653 | |a Política cultural | ||
700 | 1 | |a Apple, Michael W. |t Cultural politics and education |i Traducción de: | |
700 | 1 | |a Manzano, Pablo |e traductor | |
830 | 0 | |a Manuales (Ediciones Morata) | |
942 | |2 ddc |c BK | ||
990 | |a bc_dina | ||
952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 370_190000000000000_A675P |7 0 |8 CG |9 344879 |a 10 |b 10 |c CG |d 2018-03-01 |e Prolibros |g 23.10 |i 70694 |o 370.19 A675p |p 10053888 |r 2019-04-08 |w 2019-04-08 |y BK |k 00876, 00877 |